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陕西理工大学教育科学学院

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教育科学学院成立于2002年4月,2014年5月经国家学位委员会批准招收教育硕士。学院坚持立德树人根本任务,以党建为统领,以人才培养为中心,以质量求生存,以创新谋发展,本着“注重内涵,强化特色,深化改革”的思路,构建了“培养、实践、研究、服务、创新”五位一体的人才培养体系,主要承办教育技术学、应用心理学和学前教育3个本科专业,招收心理健康教育、学前教育、现代教育技术和教育管理4个方向的教育硕士,承担全校教师教育专业教育类课程,形成了以本科教育为基础、以研究生教育为方向的教师培养一体化的办学格局。
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陕西理工大学教育科学学院简介

教育科学学院成立于2002年4月,2014年5月经国家学位委员会批准招收教育硕士。学院坚持立德树人根本任务,以党建为统领,以人才培养为中心,以质量求生存,以创新谋发展,本着“注重内涵,强化特色,深化改革”的思路,构建了“培养、实践、研究、服务、创新”五位一体的人才培养体系,主要承办教育技术学、应用心理学和学前教育3个本科专业,招收心理健康教育、学前教育、现代教育技术和教育管理4个方向的教育硕士,承担全校教师教育专业教育类课程,形成了以本科教育为基础、以研究生教育为方向的教师培养一体化的办学格局。现有在校本科生1002名,教育硕士研究生61名,其中招收教育硕士留学生1名。 A9-8Jw2.9Dp9~5F

学院具有完善的内部治理结构,现有教育学系和心理学系2个系、4个教研室、1个实验中心和学院办公室、学生工作办公室,获批陕西高校党建工作样板支部1个、陕西省高校辅导员工作室1个。 p1=6xb26ce8.,x

学院拥有一支年龄结构、职称结构较为合理的专兼职专业师资队伍。教职工46人,高职称教师占40%,陕西省教学名师1人,博士及博士在读7人,引进陕西省特聘教授1人、汉江学者特聘教授3名,获得“全国教育硕士优秀教师称号”1人,入选陕西高校第二批“青年杰出人才支持计划”1人。 W9;5qS2.5qB6-5n

学院重视科技创新,近五年教师获批国家社科基金、全国教育科学规划和国家艺术基金4项,教育部人文社科等省部级以上项目10余项,科研项目经费500余万元,在专业核心期刊发表论文近百篇,其中SSCI、SCI、EI、CSSCI全文收录、人大复印资料全文转载等30余篇,出版专著教材30余部,获省级及以上教学科研奖20余项,为学院人才培养奠定了良好基础。 V4=2pQ7~6Wc6!5X

学院拥有良好的办学平台和条件,建设有校级“教育学”重点学科、“教育科学协同创新团队” 和“教育技术学”一流专业等项目,设置有区域基础教育研究所、教育信息化研究所、学前教育研究所、心理健康研究与服务中心、西北联大研究所,为区域特色教育研究与开发的策源地。学院设有1个校级示范实验教学中心(包括创客教育、计算机与课件制作、影视技术、非线性编辑、电视演播厅、基础心理、心理测评、心理行为观察、心理辅导、蒙台梭利教学法等10个专业实验分室)及一个教师技能训练中心,有琴房、舞蹈室6个,有实验教学用房约1800平方米;拥有800余万元的教学设备资产和200余万册图书资料;建有33个校外本科教学实习实训基地及7个研究生联合培养基地。 c,.2BP9;6om36G

学院以培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才为己任,致力于深化本科教育教学综合改革,强化全员“质量意识”,实施本科生导师制,狠抓学生的实践能力培养,切实推进课堂教学革命。近年来,本科生获“华文杯”全国师范生技能大赛、全国大学生“互联网+”创新创业大赛等省部级以上奖项50余项,先后在全国大学生英语竞赛、“挑战杯”大学生课外作品竞赛、“田家炳杯”教育硕士教学技能大赛、“科讯”杯国际大学生影视作品大赛、陕西省大学生摄影大赛、陕西省心理健康教育知识竞赛等赛事中取得优异成绩;本科生赴美国、泰国、台湾等学校学习交流11名,学生考研率逐年攀升,就业率一直稳定在90%以上。近20年来,学院培养的毕业生先后在党政机关、公安司法系统、大中专院校、中小学幼儿园以及心理咨询机构、企业就业,受到社会各界的普遍认可和一致好评。 I5;9Ds,6Bz97R

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