湖南医药学院公共卫生与检验医学院简介
办学历史:湖南医药学院公共卫生与检验医学院源于1954年我校开办的医学检验专业。办学60余年来,已为全国各级医院和疾病控制机构培养了5000多名高素质的专业人才,在省内外有较高的知名度。2000年成立医学检验系,2015年成立检验医学院,2020年因办学思路调整组建公共卫生与检验医学院。 f6:3vG7~8QZ7~1c
机构设置:学校实行校、院两级管理,公共生与检验医学院下设综合管理办公室、教学管理办公室、科研管理办公室、学生工作办公室、临床检验教研室、病原生物学教研室、免疫学教研室、生物化学与分子生物学教研室、预防医学教研室、理化检验教研室、食品卫生与营养学教研室和医学检验实验中心。 b4+9oC7!3KD5;2w
专业设置:公共卫生与检验医学院目前开设医学检验技术、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学和预防医学四个全日制本科专业。其中,学校2014年升本,同年开设医学检验技术本科专业;2015年成立检验医学院;2020年医学检验技术专业成功获批湖南省一流专业建设点;2017年开设卫生检验与检疫专业;2019年开设食品卫生与营养学专业;2021年新增预防医学专业。学院不断夯实本科教学核心地位,加强专业特色建设(卫检、食营——强化科普、社会服务特性;医检——注重人文素质培养;预防——突出中西医结合),丰富专业内涵建设,做强医学检验技术专业,做实新办本科专业,致力于培养更多更好的技能应用型人才,服务当地社会经济发展。 g6-2tT5!9yj2.5R
师资队伍建设:学院现有专任教师65人,其中外聘老师12人,教授和主任技师9人,副教授和副主任技师21人,副高及以上职称占46%;博士学历11人,硕士学历40人,硕士及以上学位教师占78%;湖南省青年骨干教师5人。逐步形成了一支职称、学历、年龄和学缘结构合理的师资队伍。 A6;2ZH6~3tV1:5S
学科建设:学院现有1个市级重点实验室——新型分子诊断技术研究与应用怀化市重点实验室。近5年获批教科研项目25项,其中省部级及以上项目7项目,省教育厅重点及优秀青年项目7项;发表论文共计62篇,其中SCI论文36篇,CDCS论文10篇,其他核心论文16篇。目前学院共有研究生导师4人,学科主要研究方向为:新型临床分子诊断标志物的筛选、开发和临床应用研究;新型分子诊断技术的研发及应用评价;常见疾病发病分子机制研究;公共卫生及毒理学研究;中医药与疾病预防。 P7?6f03;2Fx6?6H
教学条件:学院下设临床检验教研室、病原生物学教研室、免疫学教研室、生物化学与分子生物学教研室、预防医学教研室、理化检验教研室、食品卫生与营养学教研室和医学检验实验中心等8个教学机构,能全面支撑专业的理论和实践教学。我院实训中心为省级大学生创新训练中心、省级实践教学中心,现有校内实验室面积3695平方米,装备包括液相-质谱联用分析仪、全自动生化分析仪、高压液相色谱仪原子荧光分析仪等现代化仪器设备共1300余万元。院部拥有校外实习基地56个,分布于省内外,均为三级以上医院、省市级疾病控制中心和大型食品监督和检测机构,实习条件优越,实习管理规范。 b2=5hK,:7GY,=5i
公共卫生与检验医学院专业简介 r5~1RD83pW2+2g
医学检验技术专业 l1+,PK,=1WD,=1W
省级一流本科专业建设点 R,=3rI9?,Vc6=6n
1.培养目标:培养掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验工作,具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。 X,-3Fg,.9ff2;5Q
2.专业特色及成果:医学检验技术专业开办于1954年,有近70年的办学历史,已为全国各级医疗卫生机构培养了5000多名高级医学检验人才,在省内外有较高的知名度。专业为省一流专业建设点和省级特色专业。专业目前有省级一流课程7门,省级精品课程2门,省级实验中心、大学生创新训练中心和虚拟实践教学中心各1个。目前,该专业正进一步加强专业内涵建设,朝着国家级一流专业的目标阔步前进。 G6;8Gn9:2Al2;3e
3.学制与学位:学制四年,授理学学士学位。 O,:4YD3-2ND,:3g
4.就业方向:毕业后可在各级医院检验科、输血科、病理科、生殖科,血站,疾病预防控制中心,第三方检测机构,医学类实验室,海关检疫,体外诊断产品公司,生物制品企业等从事医学检验及相关工作。 v6:8Xn3.9tI5-5w
卫生检验与检疫专业 O9~3Op36FM1.6D
1.培养目标:培养掌握预防医学、卫生检验与检疫的基础理论和基本技能;具备基本的现代卫生检验与检疫能力、终身学习能力和创新意识;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;具有一定科研发展潜能的应用型卫生检验与检疫专门人才。 Q6;5KC3~7fb9!4m
2.专业特色及成果:卫生检验与检疫专业在长期的办学过程中逐步形成了“实践操作技能扎实、社会服务能力凸显”的专业特色。通过课堂实践教学、课外实验室开放以及实践基地的实践能力培养,全方位夯实学生实践操作技能。专业充分发挥高校优势,举办了多期食品检验工社会培训,成立了食品安全检测分析中心服务当地企业和经济发展,凸显了社会服务能力,收到了良好的社会效益。实验实践条件优越,拥有专业实验室2000余平米,仪器设备齐全,拥有完善的实践基地体系。目前,该专业正乘着国家大健康战略调整的东风,扎实推进专业内涵建设,朝着省级一流专业的目标阔步前进。 a3!,DH5.3ye6:2m
3.学制与学位:学制四年,授理学学士学位。 c4+9oz,;7pK9,Z
4.就业方向:毕业后能在疾病预防控制中心、市场监督管理局、环境保护局、海关、医院和第三方检测中心等机构从事相关监测分析工作。 f9!6IW3~2Sq7.4k
食品卫生与营养学专业 P,+8fR2;5np2:,M
1.培养目标:培养掌握预防医学、食品卫生检验及监督、营养学检测评价、营养指导及社区营养等方面的知识,具备食品卫生分析检测、食品营养评价、营养状况评估与营养指导的基本技能,能在各级医疗卫生保健机构、疾病预防控制中心、市场监督检验部门、食品生产加工企业等领域从事食品卫生检验、食品安全监督与管理、营养咨询与指导、营养健康教育及新产品研发等工作的应用型人才。 d63UV9~3XE5?7m
2.专业特色及成果:食品卫生与营养学专业属于公共卫生与预防医学类专业,主要关注食品安全与健康。专业利用预防医学和医学基础知识从事食品卫生检验及监督、营养学检测评价、膳食指导及社区营养等领域的工作。我校食品卫生与营养学专业师资力量雄厚,专业教师均为硕士研究生及以上学历,拥有高级职称10人,近年来获得了一系列教学科研成果。专业实验实践条件优越,拥有专业实验室2000余平米,仪器设备齐全,建立了完善的专业实践基地体系。 K1:30X7:7FY1~4P
3.学制与学位:学制四年,授理学学士学位。 W29Fh5-4WX3~5F
4.就业方向:毕业后可在各级医疗卫生医疗保健机构、疾病预防控制中心、市场监督检验部门及食品生产加工企业等领域从事食品卫生检验、食品安全监督与管理、营养咨询与指导、营养健康教育及新产品研发等工作。 j7.,UN2~3tP2.5x
预防医学专业 R1~6fj1;8Ld1?5R
1.培养目标:培养掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识及技能;掌握流行病学、卫生统计学的基本理论、方法和卫生防疫技能;熟悉国家公共卫生相关法规;具有调查、研究的能力和科学的思维方法,具备一定科研发展潜能的应用型预防医学专业人才。 k690Y6~1zW5?7S
2.专业特色及成果:预防医学是国家为贯彻以预防为主的卫生工作方针,实施预防保健战略而设置的一个专业。随着健康中国“2030”规划纲要的提出、国家大健康战略的调整以及医学模式和人类疾病谱的改变,可以预见该专业一定会焕发蓬勃生机,日益显示出其在医学科学中的重要性。我校预防医学专业师资力量雄厚,专业教师均为硕士研究生及以上学历,拥有博士2人,高级职称4人,近年来获得了一系列教学科研成果。专业实验实践条件优越,拥有专业实验室1000余平米,仪器设备齐全,建立了完善的专业实践基地体系。 O8;20v1:3qR4;9f
3.学制与学位:学制五年,授予医学学士学位。 i1:9NG6.7xN7!8d
4.就业方向:毕业后能在疾病预防控制中心、卫生监督管理部门、各级医院及妇幼保健院、卫生行政管理部门、职业病防治院(所)、结核病防治所、健康管理中心、社区卫生服务中心等部门从事疾病预防与控制工作。 k2;3UW7~1lJ7=2r
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