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宁夏医科大学总医院临床技能综合培训中心

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临床技能综合培训中心成立于2004年,2010年获批“国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地”;2013年获批“国家级大学生校外实践教育基地”;2015年教育部批准为“国家级实验教学示范中心”。同时也是美国心脏协会心血管急救培训中心(AHA)和 “宁夏腔镜培训中心”和自治区科普教育基地。
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宁夏医科大学总医院临床技能综合培训中心网站详情

宁夏医科大学总医院临床技能综合培训中心简介

临床技能综合培训中心成立于2004年,2010年获批“国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地”;2013年获批“国家级大学生校外实践教育基地”;2015年教育部批准为“国家级实验教学示范中心”。同时也是美国心脏协会心血管急救培训中心(AHA)和 “宁夏腔镜培训中心”和自治区科普教育基地。 R,!3Ob3.3YW4-3r

中心总建筑面积9950平方米,设培训一部和培训二部,有手术、诊断、急救、内镜及临床综合模拟等技能训练平台。一部设有手术、ICU、穿刺、心肺听诊、产房及急救技能等模拟训练室,运用智能模拟人SimMan3G等设备开展教学及培训。二部建有PBL教室、临床基础综合技能训练室及OSCE考场等。 J34ew,+3Ob8;7F

中心主要承担医科大学临床医学、医学影像学、麻醉学等10余个专业临床技能课程教学任务。面向本科生、研究生、留学生及住院医师等开放,承担医学生规范化培训、师资培训、毕业后教育、继续医学教育和社会公益教育、职业培训及考试等任务,工作业务辐射区内医院及周边省区,年培训考核各级各类医学专业人员上万人次。 m3?9IW6.4lw5~7Q

中心以国家级实验教学示范中心建设为平台,以“质量工程”为抓手,大力推进和深化教学改革。参与的《以岗位胜任力为导向,地方院校五年制临床医学专业综合改革探索与实践》获2014年国家级教学成果二等奖;出版教材3部,“多功能长尾夹”等自主创新教具10项获国家专利。2013年获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南西北分赛区特等奖。经过多年发展,中心已成为集教学、培训、考核和社会服务多位一体的区域性核心教育基地。 T5!9dz1!5pI5=1j

中心概况

宁夏医科大学前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年,上海铁道医学院搬迁至银川,与宁夏大学医学系合并重建宁夏医学院。2002年,宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。2008年8月,学校更名为宁夏医科大学。2014年,宁夏师范学院医学院并入宁夏医科大学,至此,学校成为宁夏唯一的医学高等教育学府。 P7-2mE3!2pX6!6s

学校是国家教育部、卫健委、宁夏回族自治区人民政府共建高校。有雁湖、双怡两个校区,占地面积共1700亩,设有13个教学机构,13个教辅科研机构,有12所附属医院,20所教学医院,70余所实习医院和实践教学基地。学校有医学、理学和管理学3个学科门类,22个本科专业,其中临床医学、中医学、预防医学、护理学、药学为国家级特色专业,9个为自治区级特色优势专业。有2支国家级教学团队,11支自治区级教学团队。有2个国家级实验教学示范中心,9个自治区实验教学示范中心。学校有3个一级学科博士学位授予点,1个博士专业学位授予点,9个一级学科硕士学位授予点,6个专业硕士学位授予点。有8个国家中医药管理局中医药重点学科,5个自治区级重点学科,4个自治区级优势特色学科。有科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个,教育部重点实验室2个,自治区级重点实验室5个,自治区工程技术研究中心2个。 E8!2n07+7aS5.1m

宁夏医科大学临床技能实验教学中心(以下简称“中心”)自2004年成立至今,始终致力于医学人才培养体系、培养方法和培训手段等方面的探索和改革。2006年,依托学校和总医院的资源和人才优势,投资3000多万元组建临床技能实验教学中心,进行了实验室空间改造升级、仪器设备购置和课程软件的开发。同年,被评为省级实验教学示范中心,2010年获批“国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地”;2013年获批“国家级大学生校外实践教育基地”;2015年教育部批准为“国家级实验教学示范中心”。同时也是美国心脏协会心血管急救培训中心(AHA)和 “宁夏腔镜培训中心”和自治区科普教育基地。目前中心建筑面积为9950平方米,设培训一部和培训二部,有手术、诊断、急救、内镜及临床综合模拟等技能训练平台。一部设有手术、ICU、穿刺、心肺听诊、产房及急救技能等模拟训练室,运用智能模拟人SimMan3G等设备开展教学及培训。二部建有PBL教室、临床基础综合技能训练室及OSCE考场等。 T6,ec2=2QT7;9y

中心立足于医学实践教学的“整体性、综合性、实验性、创新性”,不断加强临床基本技能训练,创新多种实验技术,优化整合实践教学内容,深化课程体系改革,构建多学科、综合性临床实践教学平台,建成了基础技能、综合技能、专科技能和网络多媒体教学四大模块,构建了多角度、全方位、深层次、系统化的临床技能实验教学体系。 d7=4HK35sA4?3k

中心主要面向本科生、留学生、研究生、住院医师培训以及各类医学考试开放。承担医科大学临床医学、医学影像学、麻醉学等10余个专业临床技能课程教学任务。面向本科生、研究生、留学生及住院医师等开放,承担医学生规范化培训、师资培训、毕业后教育、继续医学教育和社会公益教育、职业培训及考试等任务,工作业务辐射区内医院及周边省区,年培训考核各级各类医学专业人员上万人次。中心是国家级大学生校外实践教育基地、国家医师资格考试、实践技能考试与考官培训基地;中央与地方共建实验室;省级腔镜、内镜专科医生培训基地;省级实验教学示范中心;国家级实验教学示范中心,在医学人才培养过程中发挥了重要的作用。 l,;90V8?6nP7~1L

中心以国家级实验教学示范中心建设为平台,以“质量工程”为抓手,大力推进和深化教学改革,更新教学理念,改革教学内容和方法,加强学生素质教育和实践能力、创新精神的培养。参与的《宁夏回族地区“重人文、强实践”医学人才培养模式的构建、实施与效果》、《以岗位胜任力为导向,地方院校五年制临床医学专业综合改革探索与实践》分获2009年、2014年国家级教学成果二等奖; “外科手术缝合线路练习板”、“多功能长尾夹”、“医疗教学用仿真皮肤”等10项专利获国家级专利;2013年获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南西北分赛区特等奖,2015年承办了第六届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南西北分区赛,获得各参赛院校及教育部专家的一致好评。经过多年发展,中心已成为集教学、培训、考核和社会服务多位一体的区域性核心教育基地。 B3;4qi1;,qI,.9I

中心实行校、院两级管理体制,成立了临床技能实践教学专家委员会,负责临床技能实践教学的课程规划、教学改革、标准制定、教学方法、教学督导及反馈等工作。中心实行主任负责制、主任负责全面工作,常务副主任和副主任组织实施教学与管理工作,保证中心的正常稳定运行。定期召开会议,总结教学与各项培训取得的成绩、研究存在问题并提出解决方案。中心设有专人负责实验室安全管理、设备维护、实验准备等工作。 R9?4vD9=5dc54X

中心自成立以来,吴孟超、钟南山院士等多名国内外知名专家教授、原教育部部长袁贵仁、原卫生部部长张文康、原自治区党委书记陈建国、张毅等先后莅临中心视察指导;中心先后接待了来自美国、英国、德国、法国等国家及中山大学、四川大学华西医学院、重庆医科大学等国内外多家医学院校和医院人员来访与考察,与国内知名院校进行教学及管理交流,发挥了良好示范、辐射作用。 G6!,DY1!8nN7;,m

中心正朝着国内一流的建设目标快速发展,必将为西北地区医疗卫生人才培养作出更大的贡献! O6+3Ie8-1JV2?8J

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