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宿州学院继续教育学院

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学校自1985年开始举办成人高等教育。1994年独立设置成人教育处,2006年更名为继续教育学院,归口举办并管理全校的成人高等学历教育和各类非学历继续教育及培训、全国计算机等级考试宿州学院考点等职能工作。学院目前设有办公室、教务科、培训科、学生科等机构,专职教学管理人员9名。
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宿州学院继续教育学院简介

宿州学院坐落在历史文化古城宿州市,是该市唯一一所本科高校,前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院,2008年获得学士学位授予权。 l78Si2=,vH,-6x

学校占地1146亩,预留发展用地1160亩,建筑面积37.29万平方米,教学科研仪器设备总值10790.11万元,图书馆藏书209余万册,期刊1581种。学校拥有一支高素质的教师队伍,有专任教师716人,其中正高48人,副高168人。学校设有13个二级学院,现有地质工程等49个普通本科专业,涵盖工、管、理、文、经、艺、教七大学科门类。 D6;7ux,~5G01-,P

学校自1985年开始举办成人高等教育。1994年独立设置成人教育处,2006年更名为继续教育学院,归口举办并管理全校的成人高等学历教育和各类非学历继续教育及培训、全国计算机等级考试宿州学院考点等职能工作。学院目前设有办公室、教务科、培训科、学生科等机构,专职教学管理人员9名。 S5:,bk3~2eJ6-9m

学校继续教育工作始终坚持依法办学,积极认真贯彻落实党的教育方针政策和学校的各项规章制度。始终坚持正确的办学方向,秉持“立足地方,服务行业”的办学理念,始终坚持把质量和稳定放在第一位,紧紧围绕学历教育、非学历教育两大板块开展各项工作。目前,学校学历教育办学形式有函授、业余两种,办学层次有高起专、专升本两种,设置学科专业41个,在宿州市灵璧县、萧县、泗县、砀山县设有函授教学站。非学历教育主要是面向行业、服务地方,以社会需求为业务导向,以在职人员为主要对象开展各类继续教育培训工作。经过多年的建设与发展,目前已形成多层次、多形式、多规格、比较完整的继续教育办学体系。 S1?80G3=3Mn8!3C

知识改变命运,学习成就未来。宿州学院继续教育学院热忱欢迎广大有志青年到我校学习深造! s4~7TW37RQ4:,N

办公室工作职责

在学校党政的领导下,认真贯彻执行国家及省厅关于继续教育的方针、政策和学院有关规章制度,负责做好以下工作: d3-3ig4-1Bw,-6U

负责行政、后勤和安全保卫和工会工作。学院印章的管理和使用。 O9-5hV2:6p09:6x

一、负责接收、登记学校及相关职能部门文件材料,及时分送院领导或各职能科室;妥善保管继续教育学院的有关资料。 q5.8yR2~2xF8.3l

二、负责做好信函收发以及报刊、杂志的征订、分发工作。 W8-5px5~1HP12l

三、协助组织安排继续教育学院召开的各种会议,做好会议记录,整理印发会议纪要等工作。 E1;4ph3.8vw6:,V

四、负责继续教育学院工作人员的考勤及上报工作。 n,;9xd6=7LP1+,f

五、负责各科室办公用品的采购、发放和保管工作。 i2?2cM3;6pe5~9B

六、协助学生科做好函授站毕业生档案的整理工作。 p8!3RK1+6xP5=1o

七、负责教材的管理工作,做好教材的入库、出库记录。 V3;6GT,.7QM6!9q

八、负责固定资产的登记及管理工作。 F9-4wK7+3Yl4!4H

九、做好学院的安全稳定相关工作。 O7;9PF3!,xR1+6c

十、负责工会等教职工福利工作。 w7!1el1;8Ab1~3k

负责承办上级领导及学院领导交办的其他工作。 0,!2ka9+7gy4:5Z

教务科工作职责

一、认真学习和贯彻执行国家关于学历继续教育的方针、政策和学校的有关规章制度,全面负责学历继续教育的教学管理工作。 z4-6ak4:9fu,~8K

二、按照现代学历继续教育的理念和发展趋势,指导和协助各二级学院及时修订各专业的教学计划、教学大纲,做好专业主干课程建设与教材选用组织工作,建立健全教学档案。 Y3+6Yn9:6NJ8;3f

三、严格执行学历继续教育教师管理的各项政策规定,负责审查任课教师的资格,保证任课教师的业务素质。严格执行学历继续教育班主任管理的各项政策规定。负责日常教学计划的开展的监督管理工作。保证教育教学的有序进行。 W3.1vE75ef1+7f

四、负责教学计划安排的具体执行与教学活动的正常开展,负责课表运行期间的调课和临时变化等工作。做好教学质量的监控工作。负责课程考试的组织以及试卷、成绩的回收工作,搞好试题库建设,安排学生不合格课程的重修补考工作。 V2?,Is1:8Eb8!9z

五、负责草拟、修订学历继续教育有关教学管理的规章制度、管理办法,进一步完善和优化教学管理机制。探索教学管理体制和教学改革。掌握教学运行情况,收集教学信息,及时发现教学过程中存在的各类问题并加以解决。 m,;5KW5+4BE3~4D

六、及时总结经验,开展学历继续教育的研讨工作。组织教学经验交流会,整理所需材料进行推广。积极组织继续教育科研活动。 d3.8rc,=9Ek,-2q

七、负责审核教师的教学工作量、教师出差报销单据、编制有关教学酬金的报表。 F2.7ET4:1eX9=6i

八、负责各类社会考试的考务工作。 U4;4dM9~1dC4;1t

九、完成领导交办与教学工作有关的其他工作。 A8=1ig,7ds5;5P

培训科工作职责

学校各类非学历继续教育、社会培训实行校院二级管理。根据地方经济文化发展需要,面向社会开展各类行业专业培训工作,培训科主要负责学校各类非学历继续教育、社会培训项目的管理,主要职责如下: f1?3ND9-9Hc8-5k

一、积极联系培训单位,搜集培训信息,开展市场调研,开发培训项目,建立和完善非学历教育的联系网络。 T,.1sz2=2rw6+4f

二、归口管理全校各类非学历继续教育、社会培训工作。 03?7gM8~3Ul82F

1.负责非学历教育资格审查、程序审批、教学督查和统计等方面的工作。 a2!3yB6;1Zc2+5t

2.负责各类非学历教育的备案、证书办理和发放工作 。 Q17vr3?,Nm9+9H

3.协助二级学院做好各类非学历继续教育项目的申报、培训方案制定等工作。 n8:5ue6!4sS8.8b

4.协助二级学院做好各类非学历继续教育项目的教学管理。 Z6-2sk1-8ez2?8s

三、建立健全部门规章制度,加强培训档案资料的归档和管理。 S5;6aM7~4qA7;4b

四、配合相关科室做好相关联工作。 p9:1pJ2=8KN3+6D

五、完成领导交办的其他工作。 r2!8ei6-2kd1:9R

学生科工作职责

学生管理科,负责学历继续教育的招生、学籍管理工作;负责学员的入学报到、注册和毕业生毕业注册工作。其职责范围如下: u6?6kV,:3iZ4:,d

一、招生工作 W9=6nm2:7yY1!5t

1、组织生源及制订当年的招生计划。 l5:1So58uZ3+2a

2、做好学历继续教育招生的宣传工作。 Q,.1Ys2+9tr1:5v

3、负责考生的咨询和报名工作。 F7!1Xo1;3Eb6~5V

4、负责新生的录取工作。 F6-4mm,:2rm3~4H

5、新生入学资格复查及招生的其它工作。 l1+,rW6=6hQ6-6T

二、学籍管理工作 h1+1OB,-8bw5+9o

1、新生报到、注册工作。 z,;7zd,~9pe7?2n

2、向教务科、办公室及其他有关单位提供新生录取名单。 q3-8ha4=4tm7-2h

3、具体办理学员的休学、复学、退学、转学、转专业手续,本科毕业生申请学士学位资格审查工作,及档案移交等工作。 J9~6UQ6=,Ff7!8H

4、完成各种有关数据的统计报表工作。 A63gu8.8Ag3.,h

三、负责网络管理工作,及时更新学院网站。 S7:2cw,!5qj7;9C

四、其他日常管理工作 y4+8gh6~2wk6+7J

1、为各二级学院和联办单位经费分成提供相关材料。 N85ed9-9Kw1.2l

2、负责制定和完善学籍管理工作的各项规章制度并组织实施。 v3=1jd,~,Px,+,Z

3、负责毕业生的证书发放和档案整理工作。 p3=9Y04;5uF5=7Z

4、完成院领导交办的其他工作。 r2-5Jd,?2uj23L

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