太原理工大学教务处、教师发展中心简介
深入推进人才培养质量工程，加快“双一流”大学建设，有利提升教师的卓越教学、教学理论研究和教学实践能力，进一步加强教学质量监控，为教师的教学技能培养、教学学术研究、现代教育技术应用、反思实践能力训练等专业发展提供更广泛的支持和服务。经学校研究，并报经山西省机构编制委员会办公室批准(晋编办字［2017］111号)，设立正处级教辅机构“教师发展中心”。中心设主任1名，副主任1名，内设教师培训科、评估认证科两个科级机构。 t5~8QD7.2lW6:6j
一、 教师培训科 C5.5xT4?9jT8+5k
1.全面负责科室各项工作； r7:3y01;900,+2x
2.制定并完善本部门相关管理制度； F7~7cQ6+,Gr6:4T
3.实施教师本科课堂教学准入工作； q8?90M5!5Er3.6y
4.组织开展教学沙龙、工作坊等多种形式的教师培训、网络培训，研讨交流先进教学理念与方法； i3;5Jv6:3Ec25t
5.组织各类示范教学、名师论坛、教学观摩等活动； D4-1iF1;,Sd,8f
6.组织教师进行国内(外)交流与培训； x5!,cV,~,UL42v
7.组织推广优秀改革成果，提升教师教学能力水平； w2~5Xa,~7bT7;7y
8.指导、协调和督促各学院教师教学培训工作； w7-70q6-6xm8.,u
9.教师发展中心网站、公众号维护及信息处理工作； L7~7vz3:4YH2;,s
10.教师在线学习平台的维护与管理工作； 04:6Ro3.4EX8=1z
11.教师发展中心经费管理工作； v8=6Rr4:4wv41u
12.教师发展中心印章管理、固定资产管理、勤工助学管理工作； g1!2dY7;7eu1:7K
13.教师发展中心人员考勤、评价、考核的组织管理及日常管理工作； q2!8zC8:7UB8-9E
14.完成年度工作计划、总结及岗位档案的整理、归档； F6+8nP4!6Vu7~6B
15.完成领导安排的其它任务。 p8.3lD5-7pV7?6O
二、 评估认证科 V4~1aa1-2bw7.3Y
1.全面负责科室各项工作； G8!1cx9=5sT6!2G
2.制定并完善本部门相关管理制度； H5.8mu62xf,~2N
3.组织采集我校本科教学基本状态数据，填报教育部“全国高校教学基本状态数据库”； i6!9nb5;,lW7-4q
4.撰写我校年度本科教学质量报告并向社会发布； R3.4Pb3?4CB5~1R
5.研究制订专业评估体系，组织实施我校常态化专业评估工作； I,?6lG7!1VV1=6V
6.组织实施我校本科教学评估相关工作，完成评估准备、自我评估、评估实施和评估整改等； x2:1vi6?6rd8+6r
7.开展教学理论研究，追踪国内外高校本科教学发展动态，编印教学研究参考资料； G3!9pl1=2ee4:5D
8.完成高基表相关数据统计、汇总及上报工作； d5!9Ax2+8AQ9;2c
9.完成年度工作计划、总结及岗位档案的整理、归档； x24rZ4-,ai1-1O
10.完成领导安排的其它任务。 y3:4Ic2.1xK1;2M
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