济南市景山小学简介
济南市景山小学坐落于美丽的洄龙山下、浆水泉畔,始建于1951年,现有教学班31个,学生人数1351人。学校条件优越,教师队伍朝气蓬勃,办学理念先进。 c8~6it1.3Mb46l
校训:勤教笃学厚积薄发 l7-6GO5-,RW,+2V
校风:厚德尚善博学多能 W5~8ei8?9ya4!1C
教风:求实创新严谨治学 V2!7up7.2tS3;1K
学风:勤学巧学持之以恒 p6+7dn5-9Dd,+6O
学校校标取自学校全称,“济”、“景”英文字头“J”,汉字书法草书“文”,景山图形与教学器具三角尺“⊿”等抽象元素设计而成。汉字书法“文”寓意学校传承中华文明,培育未来栋梁之才。图形“文”有“奔跑”“划船”等抽象形意,表达景山人团结一致、拼搏创新、不断超越的精神追求。图形“⊿”,有旗帜之形态,寓意景山人有远大目标,有更远、更高的追求。 W2~8vE17Uc3-4L
学校吉祥物为:景小美,由“小景”和“小美”组成,已经进行商标注册。学校组织全体学生参与设计卡通图腾景小美:活泼、伶俐、天真、勤奋的吉祥物小景(男)和小美(女)是健康的、快乐的,更是优秀的,这就是景山学子的形象。小景、小美作为一个阳光、活力的图腾符号,已经印刻在景山人心中,形成一种习惯,根植一个共同的姿态。 O3~8Xu9-6vc8!1V
校歌为《快乐景小美》。学校组织教师、学生、家长自发参与校歌词曲创作,将自己对学校的理解与热爱融入其中。“依山建,傍水栖,书香沁,墨香满园。”《快乐景小美》词曲激昂向上、明快流畅,富有感召力和凝聚力;歌词主题鲜明,简洁凝练,朴实自然。歌词曲不仅展示了学校优越的地理位置和独特的办学特色,更彰显了学校的办学理念与内在精神,让学生在不断的传唱中守望景山精神,对规范学生的行为习惯,提升学生修养品德、人格素养起到潜移默化的作用。 n3=4jP97Rw1!6A
岁月不居,时节如流。景山人秉承“美丽教育为学生的一生夯实基础”的办学理念,经历着教育探索中的春之希冀,夏之繁盛,秋之绚烂,冬之积淀,万千磨砺不忘来时路,意气昂扬终是向心行! R5-3qC5+8mT,-3L
探索之一:文化的力量•以书法教育为主轴的中国优秀传统文化建设——学校开展书法教育探索十余年,开拓了课堂普及、选修推进、展示提升、以赛促练、文化晕染的研究模式,带动了国画、剪纸、武术、京剧、扎染、益智器具等传统文化课程的发展,业已形成了特色鲜明、底蕴深厚的景山文化——南北呼应的文化大厅、仿青铜文化墙、教学楼内连廊、楼梯上的学生书画作品、扎染手绘、京艺童韵、民俗异彩、工艺手作,引领师生感受、融汇、表达中国优秀传统文化之美。 w9=5gs7!5rg5~6E
探索之二:课程的魅力•以促进学生发展为指向的校本课程规划研究——学校针对学生的课程需求、学习兴趣、学习风格和特点加以研究和调查,在学习经验和办学特色间寻求平衡,不断追求课程体系的统整,构建旨在促进学生核心素养全面发展的基础科目、综合课程、实践课程、品格发展四大校本课程群,构筑人文底蕴,掌握学习方法、引导实践创新,学生因校本课程愈发喜欢学习,来自课程的魅力! w,;6IQ6!,Vf,+7Z
探索之三:课堂的蝶变•以自主合作探究为核心的教学研究——培养学生具有自主学习、合作探究的精神是学校课堂教学改革的出发点和落脚点。学校在语文学科开展学导式教学研究,着力营造民主的学习氛围,培养小主持人、小老师、小书法家,极大提高了学生学习的积极性;实施三阶段十环节全过程体验式习作研究,教之以法,授之以标,使学生言之有物,言之有情;在数学学科中开展的益智教育研究,培养学生实践能力,引导学生在操作中锻炼思维与表达;英语学科开展的绘本研究,引导学生讲好中国故事,让学生切实感受语言的魅力,激发学习内驱力!近两年,学校先后承担国家级课题2项,省级课题2项,市级课题4项,区级课题16项,极大促进学校教学质量的全面提升! F5.,KG6;7cR8!9F
探索之四:德育的浸润•以德育课程润心+德育活动强化+文化节升华的德育模式——学校通过德育课程引导景山学子明礼、守信,在节日课程中学生溯源中国传统节日,感受其魅力;校长课程以故事为载体,励志引行;景小美入学课程全方位帮助新生融入小学生活;寻访课程为学生打开一扇窗,各行各业模范人物的榜样作用在景小美身心刻划深刻的烙印;1+N套餐式劳动教育课程,引领学生用文化的眼光审视劳动教育的过程和方法,感受劳动的价值,赋予劳动以丰富的文化内涵,掌握各种劳动技能;主题活动为学生创设一爿自主成长的时空,“我为景山写首歌”“景小美”吉祥物征集活动,凝聚士气、磨砺品质、增长能力;一年一度的经典读书节、激情体育节、七彩艺术节、新颖科技节、高雅书画节、多姿英语节、精彩数学节等为学生搭设了展示才华、分享精彩的舞台,三位一体的德育模式重在深化学生的德育情感,增强学生的德育意识,培养学生的德育行为。 F4.,lJ8-2Em1.7g
探索之五:融家校联通之心,实现绿色沟通——为了保障高效能的家校共育,学校搭设多种形式的以信任为基石,以沟通为路径的绿色渠道,实施“三有二无”策略——依托家长学校、家委会,做到沟通无时限、创意新型家长会,做到沟通有范例、组织家长沙龙,做到沟通有主题;利用家长开放日,达到沟通无死角、通过校长接待日,达到沟通有回应;聚家校课程之力,实现内涵沟通——学校积极挖掘蕴藏于家长中的优质课程资源,开设选修课程、综合实践周课程、景山+课程等,让学生在丰富多彩的课程中成长!共家校文化之情,实现深度沟通——家校共育,将“美丽教育为学生一生夯实基础”办学理念深入人心,催生和谐的景山家校文化。在课堂上、在文化节上、在实践活动中,都有家长积极参与的身影,景小美成长的每一步都刻有家校携手的印记!铸就了具有鲜明特色的家校文化! L3~1rM66KN3=3X
由于学校家校工作有创意、有成效,学校去年承办了济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程活动月现场会,进行了题为《融心•聚力•共情,让孩子更有力量地奔跑》的经验介绍,通过“亲子阅读”“快乐实践”“寻访回顾”三个家长主题论坛展示了家校共育课程建设的成果,《模拟法庭》作为家校共育课程在现场进行展示,呈现了学校携手在法治教育方面的成效。 d7+5LM1;7kS3.4v
学校在各级领导、社会各界的关爱与支持下,获评全国益智教育课题示范校、全国棋牌教育推广工程校、山东省平安校园标杆学校、山东省人工智能试点学校、济南市文明校园、济南市绿色学校、济南市中华经典诵读基地校、济南市汉语言文字示范校、全市民族团结进步创建活动示范学校、济南市少先队红旗大队、历下区教书育人先进单位、历下区教师职业道德先进单位、历下区未成年人思想道德建设先进单位、历下区五星级党支部等荣誉称号,多次接待全国、省市教育同行来访。成绩的取得印证着景山一班人不忘教育初心,始终执着前行的足迹,景山会再次扬帆起航,向心而行! S6;2vF1!9rT51G
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学校地址:济南市历下区荆山东路与旅游路交叉口 Y,+,bN72VK2?3c
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