济南市景山小学简介
济南市景山小学坐落于美丽的洄龙山下、浆水泉畔，始建于1951年，现有教学班31个，学生人数1351人。学校条件优越，教师队伍朝气蓬勃，办学理念先进。 m7;4vt2~9Dj7.1O
校训：勤教笃学厚积薄发 v9-6L02+3oE8?8O
校风：厚德尚善博学多能 o2:1yK5~9ZU1~2A
教风：求实创新严谨治学 A8-4Cg21gR7;5L
学风：勤学巧学持之以恒 S2?,WF,!1AL3;5d
学校校标取自学校全称，“济”、“景”英文字头“J”，汉字书法草书“文”，景山图形与教学器具三角尺“⊿”等抽象元素设计而成。汉字书法“文”寓意学校传承中华文明，培育未来栋梁之才。图形“文”有“奔跑”“划船”等抽象形意，表达景山人团结一致、拼搏创新、不断超越的精神追求。图形“⊿”，有旗帜之形态，寓意景山人有远大目标，有更远、更高的追求。 G1+1Ne9?7an3?,V
学校吉祥物为：景小美，由“小景”和“小美”组成，已经进行商标注册。学校组织全体学生参与设计卡通图腾景小美：活泼、伶俐、天真、勤奋的吉祥物小景（男）和小美（女）是健康的、快乐的，更是优秀的，这就是景山学子的形象。小景、小美作为一个阳光、活力的图腾符号，已经印刻在景山人心中，形成一种习惯，根植一个共同的姿态。 i2;,Mt6;5pa6-5C
校歌为《快乐景小美》。学校组织教师、学生、家长自发参与校歌词曲创作，将自己对学校的理解与热爱融入其中。“依山建，傍水栖，书香沁，墨香满园。”《快乐景小美》词曲激昂向上、明快流畅，富有感召力和凝聚力；歌词主题鲜明，简洁凝练，朴实自然。歌词曲不仅展示了学校优越的地理位置和独特的办学特色，更彰显了学校的办学理念与内在精神，让学生在不断的传唱中守望景山精神，对规范学生的行为习惯，提升学生修养品德、人格素养起到潜移默化的作用。 v5-,ap1!7js4!6A
岁月不居，时节如流。景山人秉承“美丽教育为学生的一生夯实基础”的办学理念，经历着教育探索中的春之希冀，夏之繁盛，秋之绚烂，冬之积淀，万千磨砺不忘来时路，意气昂扬终是向心行！ x68xd3=2BT7~1w
探索之一：文化的力量•以书法教育为主轴的中国优秀传统文化建设——学校开展书法教育探索十余年，开拓了课堂普及、选修推进、展示提升、以赛促练、文化晕染的研究模式，带动了国画、剪纸、武术、京剧、扎染、益智器具等传统文化课程的发展，业已形成了特色鲜明、底蕴深厚的景山文化——南北呼应的文化大厅、仿青铜文化墙、教学楼内连廊、楼梯上的学生书画作品、扎染手绘、京艺童韵、民俗异彩、工艺手作，引领师生感受、融汇、表达中国优秀传统文化之美。 x7=4rK8;1ye1?9r
探索之二：课程的魅力•以促进学生发展为指向的校本课程规划研究——学校针对学生的课程需求、学习兴趣、学习风格和特点加以研究和调查，在学习经验和办学特色间寻求平衡，不断追求课程体系的统整，构建旨在促进学生核心素养全面发展的基础科目、综合课程、实践课程、品格发展四大校本课程群，构筑人文底蕴，掌握学习方法、引导实践创新，学生因校本课程愈发喜欢学习，来自课程的魅力！ t2!3Hl3=2Dc2~8K
探索之三：课堂的蝶变•以自主合作探究为核心的教学研究——培养学生具有自主学习、合作探究的精神是学校课堂教学改革的出发点和落脚点。学校在语文学科开展学导式教学研究，着力营造民主的学习氛围，培养小主持人、小老师、小书法家，极大提高了学生学习的积极性；实施三阶段十环节全过程体验式习作研究，教之以法，授之以标，使学生言之有物，言之有情；在数学学科中开展的益智教育研究，培养学生实践能力，引导学生在操作中锻炼思维与表达；英语学科开展的绘本研究，引导学生讲好中国故事，让学生切实感受语言的魅力，激发学习内驱力！近两年，学校先后承担国家级课题2项，省级课题2项，市级课题4项，区级课题16项，极大促进学校教学质量的全面提升！ u7=,II2~1dk9+4A
探索之四：德育的浸润•以德育课程润心+德育活动强化+文化节升华的德育模式——学校通过德育课程引导景山学子明礼、守信，在节日课程中学生溯源中国传统节日，感受其魅力；校长课程以故事为载体，励志引行；景小美入学课程全方位帮助新生融入小学生活；寻访课程为学生打开一扇窗，各行各业模范人物的榜样作用在景小美身心刻划深刻的烙印；1+N套餐式劳动教育课程，引领学生用文化的眼光审视劳动教育的过程和方法,感受劳动的价值,赋予劳动以丰富的文化内涵，掌握各种劳动技能；主题活动为学生创设一爿自主成长的时空，“我为景山写首歌”“景小美”吉祥物征集活动，凝聚士气、磨砺品质、增长能力；一年一度的经典读书节、激情体育节、七彩艺术节、新颖科技节、高雅书画节、多姿英语节、精彩数学节等为学生搭设了展示才华、分享精彩的舞台，三位一体的德育模式重在深化学生的德育情感，增强学生的德育意识，培养学生的德育行为。 m7-8Fn9-5Vl3~8f
探索之五：融家校联通之心，实现绿色沟通——为了保障高效能的家校共育，学校搭设多种形式的以信任为基石，以沟通为路径的绿色渠道，实施“三有二无”策略——依托家长学校、家委会，做到沟通无时限、创意新型家长会，做到沟通有范例、组织家长沙龙，做到沟通有主题；利用家长开放日，达到沟通无死角、通过校长接待日，达到沟通有回应；聚家校课程之力，实现内涵沟通——学校积极挖掘蕴藏于家长中的优质课程资源，开设选修课程、综合实践周课程、景山+课程等，让学生在丰富多彩的课程中成长！共家校文化之情，实现深度沟通——家校共育，将“美丽教育为学生一生夯实基础”办学理念深入人心，催生和谐的景山家校文化。在课堂上、在文化节上、在实践活动中，都有家长积极参与的身影，景小美成长的每一步都刻有家校携手的印记！铸就了具有鲜明特色的家校文化！ o74lS9;6pw5-5A
由于学校家校工作有创意、有成效，学校去年承办了济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程活动月现场会，进行了题为《融心•聚力•共情，让孩子更有力量地奔跑》的经验介绍，通过“亲子阅读”“快乐实践”“寻访回顾”三个家长主题论坛展示了家校共育课程建设的成果，《模拟法庭》作为家校共育课程在现场进行展示，呈现了学校携手在法治教育方面的成效。 w3?2qP,-5ev,~,e
学校在各级领导、社会各界的关爱与支持下，获评全国益智教育课题示范校、全国棋牌教育推广工程校、山东省平安校园标杆学校、山东省人工智能试点学校、济南市文明校园、济南市绿色学校、济南市中华经典诵读基地校、济南市汉语言文字示范校、全市民族团结进步创建活动示范学校、济南市少先队红旗大队、历下区教书育人先进单位、历下区教师职业道德先进单位、历下区未成年人思想道德建设先进单位、历下区五星级党支部等荣誉称号，多次接待全国、省市教育同行来访。成绩的取得印证着景山一班人不忘教育初心，始终执着前行的足迹，景山会再次扬帆起航，向心而行！ v9?2UR7!4EM7?8b
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学校地址：济南市历下区荆山东路与旅游路交叉口 W7=8am1.,Ae,~4S
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