东莞职业技术学院智能制造学院简介
学院简介： R2=5qy9.6Od,=6C
机电工程系始建于2009年，2017年成立机电工程学院，2021年成立智能制造学院。全日制在校生1400名，开设机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、智能制造装备技术等6个专业，与东莞理工学院、惠州学院合办机械设计制造及其自动化、机械电子工程本科专业。现有教职工57人，其中高级职称21人，博硕士占80%，“双师”素质占70%。毕业生就业率超过98%，本地就业占90.4%。 p4-1XC1-3jI5?3Q
光辉历程： i1!4gu1.2ua9;,e
2009年：建校。成立机电工程系，开设机械制造与自动化专业（含机械、机电、数控三个方向）； X6?7oU4.7eZ9!,C
2011年：新增汽车检测与维修技术专业、机械制造与自动化专业中高职衔接； u1?,Qk6~7AE2~,K
立项中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目，经费360万； j2=8Jt,;6hG1+6M
2013年：新增机电一体化技术专业； J,5yW7?5Ys9~,h
2014年：立项广东省高职示范校重点建设专业（群），经费：1821万； K31Ck9~,Up1;8v
立项广东省高职教育实训基地，经费：1260万； W44tY,~9hC1;5p
立项省级精品资源共享课《机械制造技术》； R5;1TB9~9lp4=4p
2015年：新增数控技术专业； B6;9ZL,4Mc1.1s
立项广东省高等职业教育教学团队； S3=6Cb8-1bv9=8K
立项广东省精品资源共享课《数控编程与操作》； N8-5Fn4:4Hi8!4U
2016年：立项广东省一流高职院校高水平建设专业，经费：1420万； z7-4Qd7=2un8?9v
成立东莞职业技术学院机电一体化技术研发与服务中心。 P7+7AF3?,KA6?6a
2017年：成立机电工程学院； p84ZM8.,BM9=1w
立项广东省高职教育现代学徒制试点； e,+5PT6+,UC1;,x
立项广东省纺织行业智能检测（东职）工程技术中心。 e4+2nb1;3fd,.1r
2018年：立项教育部现代学徒制（精雕班）； i6!8LQ4?3xl5:5r
立项东莞市视觉智能控制与应用工程技术研究中心。 l9=6WR5+7cG6!7s
2019年：立项国家机器视觉与智能制造协同创新中心； F4?2ki3.1oc3~8j
立项广东省一类品牌专业； N4+9mF3;3YN1?8k
立项高职和本科“4+0”协同育人； M6=9WI1;8du1.2S
立项广东省精品在线开放课程1门。 h7-6qy2?6qM8:8w
2020年：获广东省高职教育教学成果一等奖； p9-8Hg4~9iU3!7m
立项精密智造技术研究与应用创新团队； m67ws3;30u8~2g
立项广东省智能制造产教融合创新平台； x,.3XQ,!,Yh7!5b
立项东莞市精密智造技术研究与应用工程中心。 d6;9wO5-7pk6:,a
2021年：成立智能制造学院； A8.2Qy3-1lo,1b
新增智能制造装备技术专业； R5.8Wb6?20W7+1S
新增汽车制造与试验技术专业。 q1-6ew,4Eu2?2z
荣誉榜： t6+5MU2-4xT,-1e
1、广东省教育教学成果奖一等奖（李龙根）； O13VB1:8nx3:9R
2、广东省科技成果奖（朱飞虎、舒雨锋等）； h3?5FU5!5TF5?4M
3、广东省职业院校教师信息化教学大赛一等奖（吴铁军）； y,?2Ap1.6rM9~5H
4、广东省第五届高校（高职）青年教师教学大赛一等奖（刘志伟）； b2:4ih7-1UQ7+5q
5、2018年“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖（郭联金）； s7.,nd4:1Zy3~9l
6、2019年 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖（万松峰）； y6!3Ze9;9Pt1-,R
7、全国职业院校技能大赛国赛奖（李笑勉等）； L5~2AX5~6Qm2~7n
8、“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖（舒雨锋）； T4.7LW9:8vy2+6K
9、广东省职业院校技能大赛省赛一等奖（雷芳等）； Z35Ga8?2IR9?,y
10、广东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖（陈永刚）； U8;6cs2;3DU4:2x
专业简介
党政机构： v9:9Nw7=2gr3~1A
学院党总支-----第一党支部 d,.7fF7!7wE6?6C
------第二党支部 U3?7fw8~5FK5-8E
学院办公室 02=7yg8=5mJ6;1v
学院团委 G4?,mQ7!7ut6!,O
学院工会 p3+1A07;4qf4+8I
学生工作办公室 j5:7pI3;1Od4~,h
教学单位：机械制造及自动化专业 O8!2qs2:1EJ1:9F
机电一体化技术专业 J7!3Px,;7Hx,:2Q
智能制造装备技术专业 F3+3Zu1.8Zi3:4F
数控技术专业 u5;1qJ9:6no3=8z
新能源汽车技术专业 n8!5za390X1?7b
汽车检测与维修技术专业 V9!5eD2-5NE7?8H
科研机构：国家机器视觉与智能制造协同创新中心 05-8pv6?1Cm7=9y
广东省纺织行业智能检测（东职）工程技术中心 n9:3uO5.9ZA,;1v
东莞市视觉智能控制与应用工程技术研究中心 V6:2UK39aM,~9W
东莞市精密智造技术研究与应用工程中心 D8:8Yf,;,fJ6?8L
东莞职业技术学院机电一体化技术研发与服务中心 R3?2IZ9-4Ee9;8N
机械制造及自动化专业： O9+1gf6.9gn86O
机械制造及自动化专业成立于2009年，是学校首批重点建设专业之一，2011年中央财政支持、2014年立项广东省示范校重点专业、2016年立项广东省一流高职院校高水平专业，2019年立项广东省一类品牌专业。 r4:3zp8!4e02-8y
【培养目标】 F6+5TL7!7IK5.3C
培养掌握机械基础、计算机辅助设计、塑料成型工艺等必备知识，具备产品设计、模具设计与制造、非标自动化装备设计与调试等专业能力，具有较强的学习、沟通、协作能力和工匠精神，服务于高端装备制造行业所需的高素质劳动者和技术技能人才。 v3:4SP5.8zx4+,T
【核心课程】 G2+1dv8.2cG7.6P
《CAD/CAM应用》、《UG塑料模具设计》、《机械制造技术》、《数控编程与操作》、《冲压工艺与模具设计》等。 g4-7Mm9.8dh7.5H
【就业方向】 i1~5qc8:5pg5:7C
本专业服务面向职业岗位群分为两大类：一、初次就业岗位，包括产品绘图员、模具助理设计师、机床操作工、模具（非标设备）制造与装配工等；二、目标就业岗位，包括产品造型设计员、模具设计师、工艺员、数控编程师、非标自动化装备设计与调试员、生产管理员等。 s2=4oI7~5UT2;6l
【核心职业技能证书】 N9.8bs8-1IH,!5o
计算机辅助设计职业资格证书（中级或高级）、数控铣职业技能证（中级或高级）、模具设计师职业资格证书（高级）、模具工职业资格证书（高级）。 g6;7hs7~9vp4=9C
机电一体化技术专业： V2=5iN28sO3!1B
【培养目标】 s4~7xz,,DD,;9Y
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应机电设备工程技术（行业企业）需要，具有较强的学习、沟通、协作能力及良好的职业行为习惯等综合素质，掌握自动机自动线安装、调试与改造及工业机器人应用等知识和技术技能，面向粤港澳大湾区及珠三角地区的智能生产装备领域，自动线设计、安装、调试和设备自动化改造、功能提升等岗位，德智体美劳全面的高素质劳动者和技术技能人才 j3-,CO3.6AL1!7v
【核心课程】 P9.1hh4?6Ga6;4N
机械CAD、机构建模及运动仿真技术、机电系统控制技术、工业机器人操作、传感器与PLC应用技术、视觉检测等。 B7=5hb5?,ve7-2j
【就业方向】 L9;7ty5:4oL3!7l
机电产品研发人员；机电产品生产管理人员；机电设备安装调试与维修人员；自动化生产线设备技术人员；机电产品销售员。 M,?5BB7?6rN3-3K
【核心职业技能证书】 T7.2MV7.8Cm,;8Z
计算机辅助绘图员（机械）；低压电工上岗证；电工中、高级证；可编程序控制系统设计师。 p1.9aa6.9Lt3?9S
智能制造装备技术专业： M68Od9~6Pr95d
【培养目标】 X5;5LZ430T1!7k
培养掌握数字化设计与制造、智能检测和智能装备装调技术等理论知识，具有智能制造装备设计与制造、装调、维护和管理能力，适应粤港澳大湾区先进制造业需求的“德智体美劳”全面发展的高素质技术技能人才。 s7-1pz9:7jX1,m
【核心课程】 O6+1xB2;3qc6?7d
数字化设计与仿真、数字化制造与检测、传感器与智能检测技术、智能制造系统、工业机器人编程与调试、智能装备的维护与装调。 d,7lE9=,Dc8:,W
【就业方向】 G7:2Xq97We5!8m
初次岗位：精密加工操作员、智能装备装调员、工业视觉系统运维员；目标岗位：智能装备装调工程师、智能制造工程师、智能装备开发工程师、智能装备销售工程师、质量工程师等。 u1=2zT5;6KT1?3t
【核心职业技能证书】 M3.6Wu3-2kR8;,R
考取以下证书之一：精密数控加工技能证书、计算机辅助绘图员（机械）、可编程序控制系统设计师、工业机器人应用编程职业技能等级证书、工业机器人集成应用职业技能等级证书。 V9-7wt4-7se1=5X
新能源汽车技术专业： c4.5Ne3~7Rk9~3d
【培养目标】 K3=,ZZ3?2bV1=7o
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向新能源汽车检测、诊断、维护行业的汽车工程技术人员、制造人员等职业群，能够从事新能源汽车维修与服务、新能源汽车整车和部件生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。 h,3Tn7+7JD,;7f
【核心课程】 A4;1dd4;,He2~9P
新能源汽车动力力电池及充电系统检修、混合动力汽车结构与检修、新能源汽车电机及控制系统检修、智能网联汽车技术、新能源汽车营销等。 R3+2AZ5?2yv7=3A
【就业方向】 d9+9Id6=6zQ3~2r
主要面向新能源汽车检测维护、新能源汽车运营、新能源汽车营销等岗位。 C12qa25HN9!5k
【核心职业技能证书】 U2?6oJ,-2Uz1=9z
低压电工证；“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书；“1+X”智能网联汽车的检测与运维职业技能等级证书；“1+X”自动驾驶软件系统应用职业技能等级证书。 r8;2IR13ZS1=7D
汽车检测与维修技术专业： B3~4Yz3-4Hd6;,w
【培养目标】 e8?1Nk,=7QT,5R
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业，汽车、摩托车等修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车摩托车维修技术服务人员等职业群，能够从事汽车营销、服务顾问、汽车质量和性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修等工作的高素质技术技能人才。 g,-9dv3?,ZM,-6o
【核心课程】 O,:,tB2+5xv7.3F
新能源汽车技术、汽车发动机电控系统检修、智能网联汽车技术、汽车电气系统检修、汽车营销等。 h,=2no9:,AC12f
【就业方向】 P1;5ph,?,sV4!7N
主要面向汽车修理和维护（包括新能源汽车）、汽车营销、汽车保险与理赔、二手车评估与交易等岗位。 01!8FU8;,xD14G
【核心职业技能证书】 s6:7fM1~7kx8?,p
“1+X”汽车专业领域职业技能等级证书（含汽车机电维修、汽车营销评估与金融保险等证书）；“1+X”智能网联汽车的检测与运维职业技能等级证书；“1+X”自动驾驶软件系统应用职业技能等级证书；低压电工证。 h2.8Xv6=4Ba7.7W
数控技术专业： A7:1RG1.6Yr5?4Z
【培养目标】 a7.1yF1~4pA,!4Z
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应行业企业需要，具有较强的学习、沟通、协作等良好的综合素质，掌握必备的机械制图、机械基础、制造技术、数控技术等理论知识，具有数控机床操作、加工工艺设计与编程、多轴机床编程与操作及设备维护保养等专业能力，对智能制造有较深认识，具有“崇德笃行、精技创新”的工匠精神和专业品质，面向粤港澳大湾区及珠三角地区的机械制造行业设计、生产和管理岗位的德智体美劳全面的高素质劳动者和技术技能人才。 v3.1QO68Eu,+5A
【核心课程】 p,?5rC3:,ie4!70
数控编程与操作，CAD/CAM应用，多轴加工技术，机床夹具设计，数控机床装调与维修等。 U3+8tI,8uD57x
【就业方向】 i,-9sm4.5L03~9w
初次就业岗位：机床操作员、绘图员、多轴机床编程及操作员等；目标就业岗位：制造工程师、质量工程师等。 O6:9oR8-2Aq6~8B
【核心职业技能证书】 D,;2iI6-2Me8:,g
机床操作工（数控）中级/高级技能等级证书、数控机床维修工中级/高级技能等级证书。 s,:7Sg3!9wN3+2h
（2021年8月） s4!8Ds6?6kH3-2o
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