哈尔滨金融学院基础教研部简介
1984年，学校成立基础部， 2010年学校升本，基础部更名为基础教研部。 i7+8hE2-2xi8.8o
基础教研部下设综合办公室、教学科研办公室及4个教研室（应用文写作教研室、公共艺术教研室、基础数学教研室、应用数学教研室）。 t9;7nm9+8SH5~9o
在师资队伍建设上，基础教研部通过组织教案、板书，多媒体课件、微课、教学能手等比赛提高教师教学能力和水平；教师在历届校级教学能手大赛、微课比赛、多媒体课件大赛中均取得优异成绩，1人在学校首届说课比赛中获得一等奖；3人获黑龙江省高校青年教师教学竞赛三等奖；我部组织教师参加各级各类培训，派教师到国内外知名大学进修访学,包括孔子学院外派意大利汉语教师，加拿大、美国、日本访问学者，进修和访学促进了教师教学理念更新和教学手段进步。 h2;7ZP9.9Ry7=6F
通过学习先进典型、树立身边榜样，我部打造了师德高尚、工作业绩突出的教师队伍。有3名教师被评为校级名师，有1人获省级师德先进个人称号，1人获得黑龙江省高校教师年度人物提名奖，被评为省级师德标兵。 G25lx95FB,=3M
基础教研部包含语文、数学两个学科，语文课程的主课是应用文写作。本课程旨在使学生掌握必备的写作理论知识，提高写作能力，将应用文写作理论与社会生活、工作实际紧紧地联系在一起。 e7?6G05!7Yc5?4K
语文学科开设了丰富的选修课，如明清小说、硬笔书法、中国文学简史、欧美文学等，根据省教委文件精神和学校要求，部门在全校范围内组织开设了公共艺术选修课，包括书法鉴赏、美术鉴赏、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏、影视鉴赏、艺术导论8门课程。 d9.3qv6!1CE1:4K
数学课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计，同时开设数学建模、发明创新原理、运筹学等公共选修课。数学课程教学内容以学院各本科专业对数学知识的需要为基础，进而覆盖经管类和理工类数学考研大纲的内容。在实现培养学生基本数学素养、锻炼抽象思维能力、较好运用数学语言的目标前提下，一方面满足学生学习金融、管理、证券、计算机等专业知识的需要，另一方面为学生今后考研打下坚实基础。 P1~8jv77bF2+7t
“线性代数”课程被评为学院“一流课程”。“应用文写作”课程被评为“一流课程（培育）” l1?6kX4;4DA9!3z
我部在提高教学质量和科研水平的同时，还组织参与了大量的学生第二课堂活动。语文教师充分利用学科优势，指导学生参与辩论、演讲、朗诵、征文、书画、读书等活动，并担任比赛评委，参与并指导学生文学社等社团活动，深受学生欢迎，为丰富活跃校园文化生活做出了积极的贡献。 E1?3wV92fV2;5n
我部组织学生参加的数学建模竞赛成果颇丰，十年来，部门培训并组织学生参加东北三省数学建模竞赛和全国大学生数学建模竞赛，成绩优异。到目前为止，参加培训的学生超过7000人，先后有1500多人参加各级数学建模竞赛，获得国际级一等奖1项，二等奖2项，获得国家级二等奖4项，省级一等奖22项、二等奖35项，三等奖37项，基础教研部多次获得优秀组织团队奖，多名教师获优秀教师指导奖。 y,=7Fh6!3DP7:2v
我部积极探索和推进教学改革，应用文写作课依托校园网络平台，以翻转式教学相关理论为依据，开展了翻转课堂教学理念探索及教学实践改革。实现了个性化学习课堂教学，获得同行和学生的一致好评。数学课程的小班授课、无纸化考试试点改革，因时推进，扎实有效，极大增强了学生学习数学的主动性。 Y4+,sO4-,rG4.9R
为促进本科教学工作，积极构建教学科研互动平台，不断加强科研创新队伍和自主创新能力建设，取得了丰硕成果。截止目前有科研成果厅局级以上纵向课题26项，第一作者论文150篇，其中被sci检索10篇，被ei检索6篇，被ISTP检索 4篇，中文核心18篇，第一主编教材29部，专著7部 ，指导学生竞赛获奖62项。 p3:5TI5~,KT2;1u
我部始终坚持党的教育方针，把“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”当作自己潜心探讨并努力践行的教育课题。春华秋实，征程再启，基础教研部将继续发挥学科优势，为学院高水平应用型本科示范高校建设做出新的更大的贡献。 U,.7Ov8-2jI,+2P
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