山东大学（威海）学科建设与研究生教育办公室简介
山东大学创建于1901年，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，踔厉奋发，薪火相传，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。 09!6MX2!1XS4:9k
山东大学（威海）创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生开创了我国名校异地办学的先河；而她的每一步成长，也恰好印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。 y7?5Wm4:5HT3+6t
山东大学（威海）坐落于最适宜人类居住的美丽滨城威海，校园景色怡人，山、海、湖、林皆具，文化底蕴深厚。学校占地1600余亩，现有10个学院和2个教学部，44个本科专业，61个硕士专业，20个博士专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学和工学等七大学科门类，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系，同时可在法学、政治学、物理学、应用经济学、中国语言文学、生物学、机械工程、外国语言文学、数学、药学、生态学、信息与通信工程、控制科学与工程等13个一级学科招收博士后。现有全日制统招本科生13700余人，留学生近600人，博硕士研究生964人；教职工1200余人，其中教授、副教授416人，博士、硕士生导师264人。 j7.7Sa62HD,;6j
学校基础教学设施完备。图书馆主体建筑面积2万多平方米，拥有中外文藏书120余万册，电子图书250万册，文献数据库80余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆。教学、科研实验室74个，语音室24个，多媒体教室138个，教学、科研仪器设备1.3万余台，多媒体教室和语音室座位数1.6万多个。 E5:1eF1.,Zc3.2K
作为山东大学的一个校区，山东大学（威海）正在根据《攀越计划》《山东大学创建世界一流大学战略规划（2011-2020）》（即《攀越计划》）的战略规划，在“统分结合、优势互补、各具特色、一体发展”的“大山东大学”发展架构下，按照“加强基础、发展内涵、提高质量、建设特色”的工作思路，坚持全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才强校战略，实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的三大提升，切实抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项重点，着力打造“空间科学”、“海洋科学”和“韩国教育与研究”三大特色。近几年先后承担国家社科重点基金、国家自然科学基金、国家863计划、科技部、教育部、山东省科技攻关、山东省自然基金等项目及其它各级各类科研项目350余项，获国家及省部级以上科研成果奖数十项。空间科学与物理学院成功加入到了教育部深空探测联合研究中心，空间物理专业被评为山东省“十二五”重点学科，法律方法论研究所获批山东省人文社会科学重点研究基地。 c,:,mi9-5nP2:8k
在研究生教育领域，学校把研究生培养视为加快学校发展、增强学校竞争力的关键工作之一。从教学力量到科研条件、从管理制度到生活服务、从教育质量控制到目标要求等，已建立起完整的研究生培养与管理体系。为推动创新型人才的培养，吸引研究生优秀生源，学校设立了“山东大学研究生优秀生源奖励基金”；为激励研究生更好的开展学习和科学研究工作，学校每年还设有各类奖学金20余种，对品学兼优的学生给予奖励，并拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业；除了执行山东大学面向研究生的统一政策外，威海校区结合自身实际，相继出台了《山东大学（威海）研究生科研创新基金管理办法》、《山东大学（威海）研究生海外交流基金管理办法》，用于鼓励和支持具有科研潜质的优秀研究生从事科学研究，发明创新以及研究生期间的海外访学与交流。 q210B8-,lR8~4q
作为山东大学的一个研究生培养单位，威海校区在研究生教育上与校本部实行“同一招生标准”、“同一管理模式”以及“同一评价体系”。学生入校后，在威海校区培养，毕业时由山东大学统一颁发学历证书与学位证书。 n,:8tC2=1pY8:,J
山东大学（威海）以其优越的自然环境和社会条件，优良便捷的生活设施，严谨的校风、教风和学风以及丰富多彩的校园文化生活，不仅吸引着众多知名学者和专家前来讲学、任教，也为莘莘学子求学成才创造出广阔的发展空间。 c,.4kH9:4jf4~3o
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学科建设与研究生处简介 u6~7eg61lr9:9q
(1)学科建设与研究生处沿革 Y4!6FB2~4Kd5?8C
2002年前教务处下设研究生教育科；2002年3月，学校恢复科研处，下设研究生教育科 ；2004年6月，研究生处成立，同时研究生教育科改名为研究生培养科；2005年9月，研究生处增设研究生综合业务科；2009年9月，研究生处增设学科建设办公室。2016年12月1日，根据山东大学统一部署，威海校区研究生处更名为学科建设与研究生处。 e6!7yi5-,mv5=2O
(2)学科建设与研究生处各科室职责。 q5:,Ci4.5Ik,.4P
研究生综合管理科职责： u8:5JB5.5Fj4?4R
· 研究生招生：制定我校每年硕士生招生计划,上报山东大学研究生院；做好招生的宣传工作；根据山东大学提出的录取标准及要求，组织发放复试通知,做好研究生复试工作；组织做好拟录取研究生的政审、索取人事档案工作；将录取名单报山东大学研究生院，发放研究生录取通知书；组织签订委托培养研究生协议书和定向培养研究生合同书；研究生招生资料保存和归档工作； H5?7ZM,:3Yn4=2Q
·学位管理：组织申请硕士学位的论文盲评、答辩等工作；组织学位评定分委员会对申请硕士学位的审查工作；做好毕业研究生申请学位、论文答辩、学位授予等材料的整理归档和上报工作；组织学位授权点的申报工作。 F1:,ja8:6uu3~,V
·在职研究生教育：同等学力人员申请硕士学位相关的各项工作；研究生课程进修班计划报批、管理等工作；在职攻读专业学位的招生、教学管理及答辩前的资格审核等工作；外单位人员来我校进修研究生课程的有关管理工作；协调、组织研究生层次在职教育管理信息上报；协调、组织上级主管部门的评估检查。 F16xQ8-5bg8!,0
·学术委员会办公室：校学术委员会学术审议活动的组织安排工作。配合学校有关职能部门组织学科建设与发展规划、教学、科技工作规划、 学校学术队伍建设计划、学校其他学术工作的重要决策的审议工作；校学术委员会学术评议活动的组织安排工作。配合学校职能部门组织拟引进优秀人才的学术水平评价；国内外重要的学术组织任职人选和国家及其部门和地方政府组织的各种人才选拔造就计划的人选的学术评议；各类教学科研项目、成果和奖励的学术评议；受校长委托，组织校学术委员会成员对涉及学术问题的其它重要事项进行论证和咨询，就学校学术工作提出（或代表其他专家学者提出）意见或建议；校学术委员会交办的关于学风维护和学术道德建设方面的工作；组织跨学科、交叉学科学术交流活动，活跃学校学术氛围；校学术委员会日常事务、各学科学术委员会及各基层学术委员会交办的其它工作。 g6~5JG3.8QK4~5A
研究生培养科职责： 根据山东大学研究生培养目标，组织研究生培养单位制定各专业培养方案，审核并督促研究生完成培养计划；维护山东大学研究生信息管理系统，发挥管理系统效能，开展课程教学、学籍管理、成绩管理、数据统计等工作；以提高培养质量为核心，做好研究生“三跨四经历”、科研创新培养；分配研究生业务费及其他有关研究生培养的各项专门经费；积极推进研究生培养创新改革，探索研究生教育教学规律。 Y6!5yR3.,R08;6g
学科建设办公室职责： i7:8yk9:9Sd4;1a
负责协调全校学科建设的日常工作；根据学科发展趋势，为学校制定学科发展规划；负责全校学科点的学术队伍建设，协助引进学科专业人才，提高导师队伍质量；负责学校学科建设的协调工作；落实学校"学科建设项目实施办法"，负责项目管理和定期核查工作；做好学位点的申报工作 ；完成学科建设其他工作。 N44lY8+9lw1~1q
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