南京信息工程大学高等教育研究所简介
南京信息工程大学高等教育研究所成立于2006年，是学校从事高等教育研究的专门机构，也是为学校发展提供决策参考的咨询机构。部门主要承担学校发展和运行过程中的高等教育学有关的理论研究、政策研究、研究生培养等职能。高等教育研究所现有教职工5人，其中博士4人，硕士1人；教授1人，副教授2人；另有兼职研究人员数人。 F7-,tX3-,HJ2!3a
高等教育研究所以高等教育理论研究为基础，服务学校各项事业发展。在教育科研方面取得显著成绩，承担和完成省部级以上项目20余项（其中包括国家社科基金、全国教育规划教育部重点课题、教育部人文社科项目、江苏省社科基金重点项目等），在研省部级项目10余项；在《高等教育研究》、《中国高教研究》、《比较教育研究》等高等教育期刊上发表学术论文200余篇；出版教育教学研究专著10本；获得国家教学成果奖1项，全国教育科学研究优秀成果奖2项，江苏省高等教育教学成果特等奖2项，全国教育科学研究成果奖2项，江苏省省哲学社会科学奖3项。在政策研究方面：积极为学校的发展决策服务，先后承担了学院制改革、实验室管理体制改革、大学学分制、工科学院发展、学部制改革、高等教育国际化、技术产业化、局省共建、大学章程、大学排名、气象学科排名等学校重大项目，对学校快速发展和科学决策起到了重要作用。同时，为充分调动全校教职工参与学校发展及日常运行的建言献策的积极性，提高我校决策的科学性，部门设立了“高等教育调研及政策研究课题”并实施管理。在研究生培养方面，在马克思主义学院、法政学院、 教师教育学院招收硕士研究生，已培养了多名优秀毕业生，在管理工程学院招收博士研究生。 g,.1vb2-8c07!,r
高等教育研究所积极开展多种形式的学术活动和社会服务，多次应邀主持和参加省内外相关单位组织的教育咨询、政策制定、教学评估、项目评审、讲学讲座等活动， 2011年、2015年、2018年、2020年连续四届被评为“江苏省教育科研先进集体”，2008年、2015年、2017年连续三届获得“全国优秀高等教育研究机构”。 I9!4j01-,Ox5~2F
部门职责
w4;2wY1!5S07.8k 高等教育研究所的工作职责主要包括高等教育理论研究、决策调研和政策研究、专项和综合性教育教学评估以及学科建设等内容。具体工作职责分述如下： o7:8oY7.4cx9;2L
1.高等教育理论研究。紧跟学术前沿，围绕高等教育热点问题开展高等教育理论研究，突出院校研究，从本校实际出发，探索行业高校特色化发展规律，探寻行业高校内涵发展的路径，为学校战略发展提供理论依据。 v8+1yY5=2Cf,.4f
2.决策调研及政策研究。根据南京信息工程大学党委和行政部署，开展各类本校运行和发展中的各类专题研究，对有关本校改革和发展的重大问题做出详细调查；对具体决策的目标和价值进行论证和政策环境分析。在重要政策出台之前，根据校内外需求的变化，结合学校现有支撑、保障条件，对该政策形成和实施中可能遇到的问题做出分析；政策实施后，进行跟踪调研，发现和分析问题，及时形成反馈意见。 a55iw5?3Jg3.20
3. 高等教育信息服务。主要从国内外高等教育的理论研究和实践活动范围内收集、归纳、比较和分析与本校运行实况和环境变化等相关的各方面的信息，建立、更新并有效管理数据库，以备决策部门之需；同时，针对学校需要解决某一问题，通过专门手段和技术获取并向有关方面提供充足的信息。 H9:2Ue2!,PT9?,d
4.高等教育课题管理。主要从学校发展及运行的实际需要出发，组织校内高等教育政策和调研类等学校及相关各类别的课题指南、招标课题发布及课题的日常管理；通过组织校内等各种高等教育研究人员的研究，为学校的不断发展贡献力量。 m7?6Qf2~7CZ6+5n
5.研究生培养与学位点申报。配合教师教育学院、管理工程学院和马克思主义学院开展研究生培养，加强过程管理，提高人才培养质量。根据国家相关政策，围绕教育学博士、硕士点建设要求，奠定教育学学科发展基础，做好教育学博士生学位点前期申报准备工作。 Q8~2HB6?4sZ3!8R
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