南昌理工学院公共教学部简介
公共教学部由原江西航天科技职业学院公共基础部发展组建成，是承担全院语文类、数学类课程的基层教学单位，隶属于学院教务处。它下设大学语文教研室，高等数学教研室，应用数学教研室，数学建模教研室，应用数学研究所（含数学建模及ACM实训基地），全年不间断组织参加相关竞赛。 f76Zw9!7Sd36E
公共教学部拥有一支敬业精神强，教学效果好，具有吃苦耐劳、团结协作精神，充满活力的师资队伍。全体教师本着“立德树人，教书育人”的教学理念，在学院各级领导的大力支持下，在教务处直接领导下，经过教师团队的艰苦拼搏，在指导学生竞赛方面成绩显著。2008年我部首次组织学生参加全国大学生数学建模（专科组）竞赛，7支参赛队有4支获奖，其中获全国二等奖一项，省一等奖二项，省二等奖一项，省三等奖一项；2011年我部首次组织学生参加全国大学生数学建模（本科组）竞赛，荣获江西赛区三等奖；2012年我部黎雯雯老师组织学生参加“第四届全国大学生语言文字基本功大赛”，分获一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；2013年我部章年卿老师参加省教育厅举办的“我的教书育人故事”师德征文竞赛，荣获一等奖；2016年我部首次组织学生参加美国大学生数学建模竞赛，荣获国际二等奖一项，三等奖八项的成绩。 Z2?,BQ8.8Nf39Z
教研室简介
大学语文教研室 c9=4qX6-,Cw8;5Y
大学语文教研室目前主要是承担全校《大学语文》的教学任务，该课程终极目标在于培养和提高学生综合素质。作为一门公共选修课，该课程力求培养学生综合民族文化素质和提高对汉语语言文学的阅读、欣赏、理解及表达能力；通过学习，了解我国文化的优秀传统，培养高尚的道德情操，发扬爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感。课程融思想性、知识性和技能性为一体，在学校整个素质教育体系中，发挥着非常重要的作用。 J12pt1+6SF5:2H
经过教研室全体教师的多年努力，课程在教学改革中融入了新的教学理念，与教学内容相匹配，使大学语文课程在整体上呈现出了一种新的教学思路： n7;2yl3:1hD2.5G
1、个性与共性相统一 b4!2Ye8~6fV4=1N
即在完成基本内容的前提下，教师可自行对教学内容进行拓展。 Q6.2dc,?3fA,:5G
2、思想性与趣味性相统一 F7=,QE,-5zU4~2G
课程重在唤起学生对人生价值的严肃思考，但处理方式多样有趣（比如观看影片、阅读自学篇目、课堂发言、实例讲解等）。 x,5vv4?2Ma6=5l
3、教育与启发相统一 g8-3fJ1.6SK1~1N
改变以往教学过程中满堂灌的状态，将教育与启发结合起来，使学生能在一定程度上拓宽思路，掌握方法。 m9=8Fg3.6Gj3;5l
4、集中阅读与拓展阅读相统一 Z,:6of13QI8!7g
尽管课堂主讲篇目缩减为十篇，但每篇课文中附有若干篇拓展阅读作品，这反而增加了学生课内和课外的阅读量，而且还安排一定程度的问题让学生自行思考与解决，学生的学习因而变得不再是完全消极的了。 Z5!7gv5=7Jc5-1U
5、以人为主要视角展开学习与思考 01.2BD39fU9-5l
以往的语言教学（包括大学和中学的语言教学），大量的时间或者被花费在扫除文字障碍方面，或者被花费在主题思想和艺术特色的累赘分析中，而现在的教学则是直面对人生存价值的理性思考方面，教学的实用性意义得到了提升。 R4;3tv4!7cD7;6g
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