保定学院教育教学质量管理中心简介
部门职责 M4+2gs4=6rr1.6d
1、了解国家高等教育发展政策和国内外大学的发展状况，开展学校发展战略研究，对学校改革与发展的重大问题进行调查研究，为学校中、长期发展规划提供有关的政策建议和政策咨询；研究学校的基本布局与资源的合理配置，并进行方案设计。 h,+2pa5+6jM4;1r
2、构建科学、合理、长效的教学质量监控与评价体系，实施教学质量的全过程、全方位、全层次监控与评价，促进教学质量与人才培养质量的提高。 w3+5sD5?7wo1-8y
岗位职责 G1=5Dl,=8lZ3~9I
规划管理岗位 f8;,Cn7~5wV1:5f
岗位人数：2人。 q5=2ME1+2LM3=5p
岗位职责： d6~3lJ8:5WL7=3X
1、参与学校发展规划的调研、论证、编制、修订和完善工作。 s92qd2~2SP7?7s
2、负责对各项规划和年度计划的落实、执行情况进行协调。 09-6PB,.9tf3~4e
3、积极开展高教研究，跟踪国内外高等教育发展趋势，分析研究国家有关政策和高等教育发展形势，研究国内高校特别是同类兄弟院校的发展现状，把握高等教育发展的最新动态。 C6:6rs6.4mH1:5D
4、参与有关学校办学思想、办学理念、办学特色以及相关方针政策等方面的探索和研究。 k1;4Lo,-6Ud3~,P
5、根据学校发展需要，组织参与学校重大问题的调查研究，有针对性地开展专题研究，为学校党委、行政提供具有前瞻性的参考信息、政策建议和决策依据。 D8-9MG3=3jm1!4k
6、通过对相关信息的分析处理，整理、编辑有关高教改革与发展的参考资料。 A5~8Je1:3Hw6?8R
7、完成领导交办的其它工作。 V3~5WJ5=5Lr8!9c
专项评估岗位 N3.6aR9;7hF4~7L
岗位人数：3人。 u6:,eP9:6uM6+8i
岗位职责： d2=2xQ7?9TY1!9D
1、组织开展各类专项评估。 n6;30U3!1X08-5M
2、制定专项评估指标体系和实施办法。 A3=9IY5-,MY6-8J
3、对评估信息进行统计、分析，形成分析报告。 f9!7ah4:5KQ1;,0
4、为学校专业设置、课程设置等提供参考信息和建议 P9!7DI,!4PM,3t
5、完成领导交办的其它工作。 t9+1Aw9:7rJ6+7o
质量监控岗位 R1-2Qk4+4mh5?6D
岗位人数：3人。 Z,=,UP1!,LP4-7d
岗位职责： X3+5Ix7=2bI19q
1、组织开展学生学习体验调查工作。 o7?4Bc,+7Dy,,C
2、 组织开展课堂学习状态网络技术监控。 T8!9OV4;6Wu8+5R
3、组织高等教育事业统计工作。 E24Ws4;4GQ7+9b
4、组织教育部教学基本状态数据库填报工作。 S,-4Uq1-5HP3.,O
5、对教学基本状态数据库进行统计、分析，形成分析报告。 N7+5ec8:2ZD8~3c
6、完成省教育厅组织的“三项制度”实施工作。 C3~1DS2=7Xc,4m
7、完成领导交办的其它工作。 T3~6ZH,1We5+6N
信息管理岗位 D6.1RH66BA9+5q
岗位人数：1人。 P,+3ON5-1kF4-8H
岗位职责： H3+,OM4;7Pc3-,D
1、组织管理校级信息员工作，协调院级信息员工作。 R8:7JG4~8Kb,?6Y
2、对校级信息员上报进行统计、分析，形成分析报告。 h2;5oj15xu9+20
3、组织开展学生评教工作。 E7!8YR5=4Mm4=9Q
4、完成领导交办的其它工作。 A2:,nQ5:6Lu8+3q
行政秘书岗位 j5+7pw2.7zA8:7U
岗位人数：1人。 e3~,qY,?7QE6!8J
岗位职责： U5-9un5;5FV2=4u
1、协助校级教学督导组开展教学督导工作。 U6+3pW2?1hN5+9z
2、协调院级教学督导组开展教学督导工作。 j8:1wo4;,xl7~7M
3、负责教育教学质量管理中心日常行政秘书工作。 H5=1SQ3+2Rp5+4j
4、完成领导交办的其它工作。 C64Om6=9IW4+4c
各岗位任职条件： x,,Ly5!2DU9;3F
1、遵守宪法和法律。 H9+8rq5.6eI2+6F
2、具有良好的品行。 u8=,0S9+8LI,!4h
3、具有一定的综合协调能力，有胜任本职工作的组织能力、文化水平和专业知识。 a5+1cF2~8AP6;4i
4、具有硕士以上学位。 e4;5Az3:8WR2-7O
5、身体健康，能够胜任所担负的工作。 07;3JE1?4QQ2;4E
6、年度和聘期考核合格。 g6.80J9+3np8:3y
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