惠州学院教师发展中心简介
教师发展中心自2020年从党委教师工作部、人事处（合署）独立出来，成为促进教师职业化、专业化发展的培训、咨询、研究与服务的教辅单位。围绕学校人才强校的目标，积极配合学校教育教学改革的总体要求，旨在加强教师能力建设、提高教师教学科研水平、促进教师健康发展与卓越发展。教师发展中心现有工作人员5人。 V6~2WV,!7LA5!4z
一、教师培训与交流 k9!6MQ8+3tO3=8V
（一）教师岗前培训和在职继续培训，包含新教师校本培训，教师教学科研能力提升，兼职教师和行业导师培训等。 J9:3pL8.1co8?3E
（二）现代信息技术及网络课程培训。 j8-8fB9.2dC8-,O
（三）教学研讨，组织各种教师活动，如“向学”教学沙龙、“储英”名师论坛、教学工作坊、教学观摩等。 p7~4mu,-3rG8+8x
（四）教师发展规划。适时举办学校教师发展论坛；遴选和帮助优秀教师成长为师德标兵、教学名师、特支计划人才、拔尖人才、双师双能型教师、百名优秀青年教师等，促进教师卓越发展。 x2;1wG7?6GA,-7K
二、教师咨询 04:7nh57ym5=5J
（一）邀请校内外教育专家、教学名师，组建专家咨询小组 E3+2nu6~7oq2;5T
设置教师发展活动中心、专家工作室 M6=,EU9:3TX9.9o
建设教学资源库 d6-1QI,~1Ux7~,t
两科室简介
教师教育培训科：以提高中青年教师业务水平和教学能力为重点，以构建职前职后一体、线上线下一体的教师专业发展服务体系为目标，组织实施教师校本培训、教师发展支持项目、教学咨询服务与个性化指导、特色教学活动等，促进教师教育教学能力和创新能力的提升。 G4=2OO91fd7-2O
现代教育技术教研室：承担全校师范专业公共必修课《现代教育技术》的教学和实验工作。 L7~,Wq5+2nP2-5M
主任室：继续教育学院301 k1+5oG4?20n1=9X
教师教育培训科：继续教育学院302 j71LW4=4Xg83m
现代教育技术教研室：行政楼528 W4?3vF2=3Wz7+1X
工作职责
教师教学发展中心是促进教师职业化、专业化发展的培训、咨询、研究与服务的教辅单位，围绕学校人才强校的目标，积极适应学校教育教学改革的总体要求，旨在加强教师能力建设、提高教师教学科研水平、促进教师健康发展与卓越发展。主要职能如下： c5+,DN2~8tv8-6v
一、教师培训与交流 H6?4Rf6!9HU8.7j
（一）教师培训： U8~3kd3?,vI9?5U
1.新教师校本培训：对新进教职员工，进行校史校情、教师职业发展、教学能力提升、行政能力提升等不同模块培训。 X8!2NL8?8Ya9!4L
2.在职继续培训：组织在职教师进行有关公需课、心理学教育学、教师资格证、各类项目申报以及现代信息技术、网络课程的培训等，不断提升在职教师的教学科研能力。 E6~5CN2-8hb7:1q
3.兼职教师和行业导师培训：对兼职教师和行业导师，进行合乎学校本科教学的教育政策、教育理念、教学规范、教学方式的专项培训。 t9+3Vw3.8Tx5+,F
（二）教师交流： n4!7tu7;4FW8-8I
1.教学研讨：组织教学名师讲座、教学沙龙、教学方法与技巧研讨会（工作坊）等教学研讨活动。 S7.20g9:7tl7;5K
2.教师发展论坛：适时举办学校教师发展论坛，开展有关教师发展的经验交流与讨论。 I9;8PX,~1LY9?6F
3.对外交流学习：组织教师对外交流、学习，开拓视野。 f7=6he6.1IB2.3n
二、教师咨询 Q4.6kw9.,PE,:6I
成立专家咨询小组，设置教师交流中心、专家工作室等，开展教学咨询和职业规划咨询，就教师能力提升与职业发展进行帮扶、指导。 Q6~,wR,+2yD,+7X
三、课程教学与研究 h8;8rN1!3sX9!3M
（一）《现代教育技术》课程教学与研究： Y3.6qi,:7hW3-6F
承担《现代教育技术》课程的教学和研究。 w1=2BX,=1MB4:3P
（二）资源库建设： a8:8AV3!5Js5?8K
好人才项目、教学、教研、教师培训等的网络资源库的建设工作。 Q7;4sv5=9Lm7.6f
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