合肥工业大学翡翠湖校区综合管理办公室简介
校区简介 w3?1go7+4cU,=,m
翡翠湖校区占地1500亩，位于安徽省合肥市经济技术开发区西南部的翡翠湖畔，为丹霞路、翡翠路、环翠路所环绕，东邻锦绣大道商业区，北依合肥大学城青年广场和公共建设区，西傍风景旖旎的翡翠湖风景区，地铁三号线、226等多条公交线路连接校区交通十分方便，校园周边有充满异国情调的明珠广场、浓缩了安徽灵秀山水名胜的徽园、气势恢宏的国际会展中心。 E2~1eI4?1Rx9?1K
翡翠湖校区规划设计充分考虑自然地形地貌特点，其中部的低洼地带建成了四水归一、绿树葱郁、亭桥掩映的生态谷，生态谷翠湖水面灵韵生动、碧波荡漾、风拂万绿、天鹅舞翩使人们流连忘返；校区的教学科研区、教学实验区、图书阅览区、学生综合活动区、学生生活区、核心景观区功能分区明晰，绿道相融，空间开合有度，人文、自然景观互渗互动、景色如画；体育活动区近万平方米的体育馆为钢结构网架屋面，似一本打开的巨大的书；教学楼、学生公寓采用复式坡形灰蓝瓦铺嵌屋面，高低错落、朝气蓬勃如音乐般凝固于校园；图书馆、建筑艺术馆临水而建，方圆相间，典雅新致；翡翠科教楼气势恢宏，一览校园。合肥工业大学是“全国文明校园”，翡翠湖校区为合肥市“花园式单位”，校区整个规划、建设集科技、人文、环保于一体，相林碧水，书声溢谷，校园景观内涵丰富，特色鲜明。 I9,AK8=,0q14O
翡翠湖校区2001年动工建设，2002年第一届新生入驻。校区总建筑面积488066平方米，其中包括63500平方米教学楼，34000平方米图书馆，15500平方米学生食堂，35000平方米实验楼，10000平方米体育馆，11000平方米工业培训中心，86137平方米翡翠科教楼，31553平方米建艺馆等，能满足25000余名学生在这里生活和学习。翡翠湖校区的工培中心和创新创业大数据中心，为学生实践能力、创新能力的提升搭建了平台，工程认知博物馆已成为安徽省科普教育基地。 B2?8kP5;4vA18H
翡翠湖校区地标①——生态谷 N6=6hP9:3eW,-1g
生态谷位于校区核心绿化带内，是校园内最重要的以水景为主的景观区；生态谷设计结合校园文化、历史充分利用翡翠湖校区自然地形地貌特点，聚低洼田地为一池广纳校区雨水“四水归一”，集中体现了山水景观之特质风貌。 i6=5YR1=1vw5~1j
纵贯翡翠湖校区的最大亮点，就是这一片波光粼粼的俪人湖了。湖边垂柳环绕，幽静的石子路仿佛与世隔绝，清静宜人。湖中黑天鹅不时引颈而鸣，给美丽的俪人湖又增添了一丝生机。 E6?3Qk,;2gn5:7I
翡翠湖校区占地1500亩，位于安徽省合肥市经济技术开发区西南部的翡翠湖畔，为丹霞路、翡翠路、环翠路所环绕，东邻锦绣大道商业区，北依合肥大学城青年广场和公共建设区，西傍风景旖旎的翡翠湖风景区，地铁三号线、226等多条公交线路连接校区交通十分方便，校园周边有充满异国情调的明珠广场、浓缩了安徽灵秀山水名胜的徽园、气势恢宏的国际会展中心。 Y2!8k0,.7rf7;6c
翡翠湖校区规划设计充分考虑自然地形地貌特点，其中部的低洼地带建成了四水归一、绿树葱郁、亭桥掩映的生态谷，生态谷翠湖水面灵韵生动、碧波荡漾、风拂万绿、天鹅舞翩使人们流连忘返；校区的教学科研区、教学实验区、图书阅览区、学生综合活动区、学生生活区、核心景观区功能分区明晰，绿道相融，空间开合有度，人文、自然景观互渗互动、景色如画；体育活动区近万平方米的体育馆为钢结构网架屋面，似一本打开的巨大的书；教学楼、学生公寓采用复式坡形灰蓝瓦铺嵌屋面，高低错落、朝气蓬勃如音乐般凝固于校园；图书馆、建筑艺术馆临水而建，方圆相间，典雅新致；翡翠科教楼气势恢宏，一览校园。合肥工业大学是“全国文明校园”，翡翠湖校区为合肥市“花园式单位”，校区整个规划、建设集科技、人文、环保于一体，相林碧水，书声溢谷，校园景观内涵丰富，特色鲜明。 E7~,Dw4.7Mj,;1A
翡翠湖校区2001年动工建设，2002年第一届新生入驻。校区总建筑面积488066平方米，其中包括63500平方米教学楼，34000平方米图书馆，15500平方米学生食堂，35000平方米实验楼，10000平方米体育馆，11000平方米工业培训中心，86137平方米翡翠科教楼，31553平方米建艺馆等，能满足25000余名学生在这里生活和学习。翡翠湖校区的工培中心和创新创业大数据中心，为学生实践能力、创新能力的提升搭建了平台，工程认知博物馆已成为安徽省科普教育基地。 N2!5wW,?6nt3~4g
翡翠湖校区地标①——生态谷 k66ya74qx,-7M
生态谷位于校区核心绿化带内，是校园内最重要的以水景为主的景观区；生态谷设计结合校园文化、历史充分利用翡翠湖校区自然地形地貌特点，聚低洼田地为一池广纳校区雨水“四水归一”，集中体现了山水景观之特质风貌。 L7-7tn8-,nZ7?,F
纵贯翡翠湖校区的最大亮点，就是这一片波光粼粼的俪人湖了。湖边垂柳环绕，幽静的石子路仿佛与世隔绝，清静宜人。湖中黑天鹅不时引颈而鸣，给美丽的俪人湖又增添了一丝生机。 V28ka,.5NO3!3V
翡翠湖校区地标②——图书馆 u9:9FX8:9tQ6:2C
翡翠湖校区图书馆的资料与屯溪路校区共享，非常丰富。当然自习室也是同样的抢手。一楼讨论区“菁菁学园”，可以于秋千上饱览翠湖水色；五楼校史馆，又可以体味工大近七十年的历史积淀。图书馆的书香气息，使工大的学风愈加浓重。 q5:4AV6!,gJ7~5e
翡翠湖校区地标③——东风广场 D6:6nM,=6mt1;2f
东风广场作为翡翠湖校区唯一的广场发挥着不可替代的作用，它既是许多晚会、大赛的会场，又是平常休闲娱乐的地方，也是社团拍合照的首选。还有……这是翡翠湖校区表白最多的地方啊！用蜡烛摆图案、送花、弹吉他……东风广场见证了工大最多的浪漫。仿佛迎着东风起航的白帆一样，一届又一届学子的青春也从这里起航。 w7+5yu53vX72n
翡翠湖校区地标④——建艺馆 b97Wk6!2SU6~,w
落成不久的建艺馆也是工大的特色建筑之一，现代风格是建筑与艺术主题的体现。建艺馆是合肥工业大学的标志性建筑之一，建于2008年，历经4年，于2012年完工。建艺馆借鉴了徽派传统建筑粉墙黛瓦的色彩，以灰色调为主要建筑色调，达到稳重、大气、素雅、和谐的建筑基调。建艺馆内分布着大大小小的专业教室、展厅、画廊、办公室以及一些工作室。对于建艺的学生来说，有时候一间教室的意义远远高于一间教室，你会发现那个无限包容你的生活的地方越来越应该被称作“家”。 j9~9uu5~4TX7?7y
翡翠湖校区，是一个年轻的校区，她与你一样正值青春，见证着你的成长与改变，目睹着你的所历所感，和你一样都在走向成熟。谨以这几个地标代表每个人心中独一无二的翡翠湖校区，等我们的合欢树长得更茁壮，鸢尾花开得更灿烂之时，她也一定会更加美丽。 Z,=4wB9?9dY2+90
校区地址
合肥工业大学翡翠湖校区综合管理办公室 邮政编码：230601 合肥工业大学翡翠湖校区地址 : 安徽省合肥市经济技术开发区大学城翡翠路420号 e3=2yl,!3te,=9c
部门职责
1.认真贯彻、执行党的教育路线、方针、政策，遵循学校党委、行政对翡翠湖校区各项工作的部署和决议，认真研究、积极组织实施。 V,?3HG3-6JV54F
2.协助做好学校对翡翠湖校区的发展规划和建设目标，积极探索、创新翡翠湖校区与时俱进的管理机制。 E4=4CH3.4Ev2;4R
3.配合学校充实和完善翡翠湖校区有关规章制度的建立。 b6?5ml4:1Z03!9E
4.不断加强办公室现场管理的工作职能，保障翡翠湖校区教学、管理、服务等工作的有序运行。 B6?4XF5~5Qi5~4k
5. 督察、协调、服务翡翠湖校区各部门，充分发挥学校教书育人、管理育人、服务育人的办学宗旨，维护校园秩序稳定。 C29Je,;8SK6.1o
6. 综合协调翡翠湖校区其它相关延伸部门工作的正常运转，做好翡翠湖校区综合服务管理中心的日常管理。 Y2~1HH1.8OD9?7R
7. 负责翡翠湖校区与合肥市经开区管委会、芙蓉社区等政府部门的工作联系、协调及运行保障，配合做好合肥市大学城各高校工作联席会议的具体工作，做好文明卫生单位创建工作。 q8?3xh2,Ap5!6u
8. 组织落实由校领导主持召开，由工作职责延伸至翡翠湖校区的各管理部门、相关学院负责人参加的翡翠湖校区综合协调办公会议的准备工作。 y4-2JU71bE2?9z
9.协调配合落实在翡翠湖校区召开的学校各类重大活动、会议的前期准备工作。协同学校党委、行政及各职能部门、学院等做好上级领导部门、国内外兄弟院校等在翡翠湖校区、校史展览馆等区域的参观考察、接待来访工作。 m7=5eW8~3vk4?6u
10、配合学校党委宣传部、校友会、档案馆做好对校史展览馆全部重要资产的维护保管和登记造册工作。 q7=2Gl9.9BY4!3W
11. 协助相关部门做好翡翠湖校区办公用房及固定资产的监督、管理和使用，会议室的管理使用，规范校区内各类标牌、标识。 Y2+9cu3,Hn9:3r
12. 负责翡翠湖校区对有关单位和部门来函、来电的上传下达以及各种文件、材料的保密保管工作。 F9;3bp,-3Sx,:2q
13. 协助做好校内突发性事件的应急和处理，负责翡翠湖校区节假日期间的值班安排工作。 B5:7df4.5FU6+,w
14．做好翡翠湖校区工作落实过程中有关信息的收集与反馈，为校领导决策提供翔实的参考依据。 H8~4BJ53lr4?,E
15．做好本部门工作人员的思想教育、管理（考核评价）、档案、保密和党风廉政建设等工作。 W8-2Tv6~9Nv1!2z
16. 完成学校领导、校务部领导交办的有关工作，配合有关职能部门做好其它工作。 e2=5xt6:1qV4-1f
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
