合肥职业技术学院督导评价中心简介
教育教学督导评价中心是学校教育教学管理的督导评价性机构，是学校教育教学质量监控体系的重要组成部分。主要通过过程监控和专项调研等方式，为全面提升学校教育教学质量提供监督指导、信息反馈、调研咨询、评估评价等服务。 d,.8wb8.4OH3.6n
中心是学校二级综合性机构，在校长的直接领导下开展工作。设主任1人，副主任1人，督学若干，下设教学督导科、教学评价科两个科室。 a67yL5-,CW8;7b
内设机构及岗位职责
一、教育教学督导评价中心工作职责： B,=,ca7;6Mk,6J
1.充分发挥“督教、督学、督管”职责，以教学为中心，但不限于教学工作，包括教育教学全过程、全领域、全环节的督导，如学生思想政治教育、文明创建、教改课改等。牵头组织校内外专家，开展专项评价评估，提交专题报告。 w6+,in7:2Tt2;9K
2.建立健全教学督导员队伍和学生教学信息员队伍，加强两支队伍的建设和管理，开展常态化的教学督导、信息反馈工作。 n4~3fy7?7xN5.7e
3.参与学校教学管理政策制定，建立健全校院两级教学质量监控体系，完善教学质量监控网络。 B4?4dT8!6hC,~,v
4.制定和完善教育教学督导评价工作条例与实施细则，建立健全教育教学督导工作机制，组织开展教育教学督导、评价活动。 Z2!7T01~6hg6-2M
5.建立和管理督导评价档案资料，为教师评奖评优、晋升晋级等提供相应支撑。 l7~9GY,.,jn,+9f
6.邀请或委托专家或第三方评价机构（人员）对学校教育教学工作进行督导评价，为提高教育教学质量提供决策参考。 d7-,fn8=8yv,=2K
7.开展专题调研和高等职业教育教学政策与理论研究，收集、整理、发布理论研究和实际工作信息，为学校教育教学工作提供咨询和参考。 N5-8tL5.8fW,=5i
8.负责学校教学督导简报（或有关专报）的编制发布工作。 E8+7fb7!4wg2;1b
9.参与教学工作水平评估或其他专项评估，以及教学方面的评选申报、评奖评优工作。 q9;9FR8!8BC3+5M
10.完成学校授权或委托的其他工作。 p5+,ML15BV,;5v
二、诊断与改进工作办公室工作职责 N2;5cU1!6Cc1-2M
1.负责学校内部质量保证体系的设计、建设、运行组织与指导工作。完善内部质量管理制度与文件，构建质量保障与监控的组织体系、监控体系、评价体系； S8!6ih,=5KJ5!6J
2.负责汇总、采集各类诊改相关的人才培养与教学质量状态数据信息，并对数据进行分析整理、对接报送。 V3=1lH51Ls3-7O
3.负责学校诊改报告制度的建立、编制组织与撰写工作。 l5:7qf6:7vd7.7n
4.负责组织协调各级、各类评估与诊改工作。在校长领导下牵头各职能处室与二级学院，协调开展专业评估、课程评估、实验实训室评估、就业评估等工作； G8!4kl4:2jB6:1j
5.负责组织学校内部质量评价体系及教学诊断与改进工作各类培训，在校长领导下牵头各职能处室与二级学院，协调开展学校、专业、课程、教师、学生各个层面的诊断与改进工作； A,=3QY1.6g09;2x
6.负责学校教学质量评价相关工作； Y1-8rQ,?1ef4:2B
7.完成上级及学校交办的其它相关工作。 n2=6yP4;1Gl8=2i
三、教学督导科（综合科）工作职责： N8?3ZD7=7MM9-2b
1.建立健全校院两级教学督导机构，指导二级学院教学督导工作。 C3~1Tt,;8qT,=2H
2.制定完善教学督导工作条例和教学管理人员听课、巡视管理规定，深入教学一线，组织开展日常教学督导活动，如听课评课、巡视巡查、课堂教学检查、实践环节检查等。 X5+3XC3=6CY3-3j
3.负责中心日常工作。指导专兼职教学督导员和学生教学信息员开展工作。 A3.3kB8+5km8:6g
4.强化全过程和重点环节监控，注重信息收集和信息反馈。定期编制和发布《教学督导简报》。 C69TL,~9bd1.2R
5.开展高等职业教育教学方面的政策和理论研究，收集、整理、发布教学督评信息，为学校教学管理工作提供参考。 S4:7BG7!5va8~90
6.参与学校各类教学奖的推荐、评选工作。受理师生员工对教学管理方面的意见建议，参与教学事故的认定、处理。 v5?4SN2;9ba1+3h
7.完成学校或中心授权和委托的其他工作。 r8+2xm8?7GF9.5N
四、教学评价科（诊改办）工作职责： y6:8Aj5.,v07;,S
1.采集汇总各类诊改相关的数据信息，并对数据进行分析整理、对接报送。 e4+4vW2!90V5.6j
2.负责学校诊改报告制度的建立、编制组织与撰写工作。 N9?8X09:9us1?1N
3.建立健全校院两级教学质量评价体系，制定教师教学质量评价办法及工作细则，组织开展评教评学、师生座谈会、调查调研等教学质量评价活动。 W3!6Hr6~4CU1=,0
4.根据领导指示或工作要求，组织开展专题调研活动，形成评价结论或调研报告，为学校教育教学决策提供前期调研和咨询服务。 Y8+4eT2!9bS,,J
5.建立和管理教学质量评价档案，为教师评先、评优、晋级等提供相应支撑。 q4~6a02!7wg6?9W
6.根据需要，邀请或委托校内外专家，对学校教育教学工作开展评价，为学校提高教育教学质量提供决策参考。 F5;3zp9!6IP,!1R
7.完成学校和中心授权或委托的其他工作。 t9+80D5-5Ta8;4t
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