南通理工学院创新创业学院简介
创新创业学院工作职责 v,?7Im6:4ev,~2o
2012年学校成立了“创业教育部”，2015年成立了“创新创业学院”。“创新创业学院”工作职责主要有： N2~9Ss5:5ii9,D
一、负责制定学校创新创业教育规划，完善学校创新创业工作制度和保障体系建设。 p2~3GW8.3fm5,n
二、负责创新创业工作指导服务实施方案的制定，参与制定各专业的人才培养方案，协同教务、科产、团委等部门组建学生创新创业精英团队。 X37cH3;2up6?20
三、负责创新创业类课程教学的组织实施和学分认定，组织开展创业教材和案例库建设，组织开展创新创业就业教育教学研究。 C1!9cY45sL9-1H
四、 负责“互联网+”“挑战杯”及各级各类学科竞赛、创新创业竞赛活动的组织和协调；组织开展各级各类大学生创新创业实践和培训工作；负责创新创业教育实践教学场所协调。 B2!,Bc,!8CS5~5w
五、负责大学生创新创业实践平台建设与管理工作，提供创新创业项目的孵化、扶持、风投对接等服务，全程跟踪与培育创业项目。 C2=,TW8=6Jy2;9M
六、组建专兼结合的创新创业教育师资队伍，开展创新创业就业教育教师培训。 h7=,rg47rq2=9W
七、组织开展创新创业教育工作先进集体、优秀个人评比及大学生创新创业评奖评优工作，指导各二级学院创新创业工作。 X9?8yK3:4fl9.3A
八、负责创新创业教育工作信息化平台的建设与管理工作。 o2!9Bj5=,Qp9?1y
九、完成学校交办的其他工作，配合协助其他部门做好相关工作。 m9.,SN2:5rB2-8H
创业示范基地简介
南通理工学院自建校以来一直注重创新创业教育，以培养高素质地方性应用型创新创业人才为办学目标定位，坚持“创新引领创业、创业带动就业、就业服务产业”的工作理念，确立了“为学生植入创业基因、培育企业家及工匠精神、培养创新创业能力”的创新创业教育目标。多年来，学校以深化创新创业教育改革为契机，以校内创新创业示范基地为依托，以丰富的创新创业活动和实战化的创业实践为载体，不断提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，以创新引领创业、创业带动就业、就业服务产业，促进学生高质量就业。 j4~6pj4;5qa8=1t
2009年，学校投资建设了校内紫琅科技园，2012年，开辟专门区域建设大学生创业示范基地，遵循“求精、求实、求新”的精神，秉承“为学生服务、让学生满意、与青年创客共成长”的服务理念，为大学生创业提供实践平台和孵化服务。基地每年通过自主申报、二级学院推荐、项目论证等程序吸纳优秀大学生创业进入基地进行项目孵化，并为入孵项目免费提供场地、基本办公设施等，共享园区、学校各项资源，提供“一条龙”精准创业孵化服务。学校设置200万创业基金用于开展技术研发，创业项目立项及孵化资助，以创业投资、创业免息贷款、创业奖励三种形式扶持大学生创业。 j2~80G1-7zP7=8e
2015年，按照国家“大众创业、 万众创新”战略部署，学校建设了南通理工学院智慧创谷，内设咖啡吧、书吧、创业工位、路演室、多功能会议室等十大功能区域，实现有线、无限网络全覆盖，以优化创业环境、完善创业服务、培育创业主体为重点，打造集创业培训、创新创业文化交流、创业孵化服务为一体的校内创新创业教育、实践新平台。 X3;1Ww1+2yu,=,N
2010年，学校被江苏省教育厅评为“江苏省大学生创业示范校”。学校大学生创业示范基地建设也取得显著成果，2013年，被江苏省教育厅评为“江苏省大学生创业示范基地”，2014年，被南通市共青团市委评委“青年创业孵化基地”，2015年，被南通市人社局评为“南通市创业示范基地（孵化基地）”，被江苏省人社厅评为“江苏省创业示范基地（大学生创业园）”。2016年12月，被市科技局认定为“市级众创空间”。2016年5月，创新创业学院被评“江苏省教育工作先进集体”。 H3-,lS,-,hE8=3f
大学生直播电商创业基地简介
南通理工学院大学生直播电商创业基地成立于2020年6月，是全国高校首家直播电商创业基地。基地与深圳华商直播有限公司共同合作，旨在利用直播电商模式，紧跟电商发展趋势，通过线上与线下相结合、理论与实践相结合等形式，培养学生的创业精神、创业意识、创业能力，为扶贫助困、非遗传承等提供平台。 Y3!8Fu2:8Xm48J
基地拟打造200间高规格直播间，首批现已启用50间。每个直播间都配备了专业的直播设备，可以成为一个新型的创作团队，设有包括主播、运营、策划、文案、美工等岗位；基地同时配备专业的师资队伍，力争让每一个有想法的在校生都能在直播创业基地找到适合自己的岗位。 O2~7oY6;8hf57L
直播电商是新兴的经济模式与商业形态，潜力巨大，成立大学生直播电商创业基地是学校紧跟新兴行业风口，响应国家“大众创业、万众创新”的号召，培养社会亟需专业人才的重要举措，是对人才培养模式的改革创新，也是对校企合作、产教深度融合的一次大胆尝试。 g4:2by1:5Jf3~7R
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