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东华理工大学创新创业教育学院

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东华理工大学创新创业教育学院于2015年12月成立,下设创新创业教育指导中心(含“大学生创新创业基础”课程教研室)【双创基地、创业孵化园、双创协会】、创新创业能力训练中心【VR创新实训室、机器人创新实训室、3D打印、无人机实训室、综合创新实训中心】、综合办公室等3个科(室)
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东华理工大学创新创业教育学院网站详情

东华理工大学创新创业教育学院简介

东华理工大学创新创业教育学院于2015年12月成立,下设创新创业教育指导中心(含“大学生创新创业基础”课程教研室)【双创基地、创业孵化园、双创协会】、创新创业能力训练中心【VR创新实训室、机器人创新实训室、3D打印、无人机实训室、综合创新实训中心】、综合办公室等3个科(室),旨在全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)等有关文件精神,主动适应经济发展新常态,落实立德树人根本任务,打造良好的创新创业教育环境、制度和服务环境、校园文化环境和良好的就业环境等,构建学校创新创业教育体系和工作体系,促进人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加。 N1.6BJ4.8Sn,~,Q

创新创业教育学院按照学校建设“以工为主、理工结合、文理渗透、军民融合、行业领先、区域一流”的特色高水平大学的战略部署,将功能定位于推进学校创新创业教育改革的桥头堡、探索学校创新创业人才培养体系建设的试验田、提高学校人才培养质量的加速器,积极为学校创新创业教育改革主动作为,已初步形成了“课堂教育为基础,创新创业教育基地为载体,微型企业和创意产业为特色,多平台实践孵化为途径,人才培养模式改革和激励机制为保障”的创新创业教育体系。 V7?9fG8.60q1+1B

创新创业教育学院整合校内外教育资源,已建设了包括创新创业教育研究、课程资源平台、创业运营模拟实训、综合创新、创业孵化、创客微工厂、创新创业成果展、众创空间、创客咖啡、赛教路演、电商孵化、VR内容开发、机器人及无人机技术开发、项目对接、社团管理、创业指导与服务等多功能于一体、配套设施较为完善的“创新创业教育实践基地”,建筑面积6000余平方米,是学校开展创新创业教育实践、搭建创新创业公共服务、聚集创新创业人才的重要基地。 f8;4Zq1!3rZ9~4J

学校先后在江西国家级大学生双创基地、腾讯众创空间等多家单位建立了校企产学合作、协同育人关系;有国家级双创导师和80多位校内、外创新创业教育导师,多形式开展SYB创业培训;结合学校特色编写创新创业教材两部,开设创新思维等课程16门,“大学生创新创业基础”课程被评为江西精品在线开放课程、江西省高校课程思政教学改革试点课程等;积极打造创新创业教育论坛、创客汇、创客“约Ba”等校园文化品牌活动,组织参加各类创新创业竞赛活动,努力营造能创新、敢创业、创成业的创新创业教育生态圈。 n8-4Nk9~9uk2?8G

创新创业教育指导中心 i1:9Ha1+,pc53c

(1)跟踪国内外创新创业教育发展的现状和趋势,开展学校创新创业教育的总体规划和战略研究,为学校创新创业教育工作提供依据; Z5=1Tk8.9im3.,K

(2)统筹并整合学校创新创业教育资源,建立多部门齐抓共管的创新创业教育工作机制和协同育人机制; Q3+4Oh,!5Mk3?7S

(3)推进人才培养模式的转变,修订完善符合创新创业教育目标要求的人才培养方案并组织实施; o2+2ox1~7Ex,;,q

(4)组织建立健全创新创业教育课程教学与实践教学体系,加强创新创业类精品课程、教学资源库和校本教材、案例教材建设,创新教育教学方法和教学评价机制,改革考试内容与方式; x5.,aE9-2Rk2~6D

(5)建立健全弹性学制管理办法和大学生休学创业管理制度,建立学分积累与转换制度和有利于科研成果转化机制; c5!,bP7:4xx3?,Q

(6)建立创新创业教师队伍建设机制、创新创业导师库和创新创业团队建设制度; R2~8fp5!6kx9?1f

(7)加强创新创业教育工作的宣传与经验交流,建立完善的创新创业教育质量评估体系和学生创新创业信息的跟踪机制; F81NO6~1tT64h

(8)负责实施大学生创业引领计划,引导和鼓励成功创业者、知名企业家、天使和创业投资人、专家学者等担任兼职创业导师,提供包括创业培训、创业方案、创业渠道等创业辅导; x,.30m91tY2+8R

(9)构建二级管理机制,加强创新创业教育团队建设。实施校院二级管理机制,制定激励教师和管理人员投身创新创业教育工作的制度,注重典型成功案例遴选评优,每年举办创新创业成果表彰大会,表彰优秀项目成果、优秀指导教师等。 o8;5mu83XZ8-4R

创新创业能力训练中心 E8+5Sy1.,gq5=9G

(1)构建创新创业实训教学体系,强化创新创业能力训练,构建学校自身特色的创新创业实践活动体系; j2.2Qw7~3mA9!4j

(2)负责校内平台建设:建设我校满足大学生创新创业教育需要的校内综合实验室、实训基地、理实一体化教室、“技能大师工作室”和学生科技文化创业园,建设一批能有效满足大学生创新创业需求的众创空间、规模适当的创业模拟实验室,健全大学生创业孵化实践需要的创业园; l2?9op23jB7!4i

(3)负责校外平台建设:建设一批与专业对口的创新创业教育校外实践教学基地,建立校外大学生创新创业示范园; M,.,Wj8:6qc4?2E

(4)建设实践教学共享平台,建立健全图书馆、专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和工程训练中心的开放制度; H,:4yF6=1cJ9+,V

(5)建设半开放式的学生竞赛管理平台,统筹学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动,加大对学科竞赛的整合和指导力度; J,=8LM4~9JB2?,C

(6)负责聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师,对创新创业学生进行一对一指导; Z8-1hP9?5An,?7a

(7)组织开展创业实践训练活动,负责全校学生创业实践、创业训练、创业培育、创业孵化等,做好创业园的管理工作和大学生创业服务工作,提高服务大学生创业的能力,建立校级创业培育孵化体系; J9:2Bb7!9hN9~5I

(8)做好学生科研项目及创新团队的培育管理工作,加强创新创业协会、创业俱乐部等社团建设,以学术节、学术论坛、学术沙龙为载体,开展以创新创业为核心的校园文化活动,举办“创新创业文化节”,营造创新驱动的学术氛围,培养学生的科研兴趣。 H,;1bk6?7yh7=7w

(9)建设网络培训平台、创新创业信息服务平台,做好项目对接,并做好对自主创业的持续帮扶、全程指导和一站式服务工作。 p3-3wY1!,CF9-3E

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