吉林建筑科技学院计算机科学与工程学院简介
吉林建筑科技学院2002年成立计算机科学与技术系，2017年更名为计算机科学与工程学院。经过近20年的发展，成为学校较大的学院之一，现有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程和数据科学与大数据技术5个本科专业，同时计算机科学与技术专业还将继续招收专升本学生，今年经教育部审核批准，增设了健康大数据管理与服务专业，招收专科学生。学院主要面向信息产业培养一线计算机应用技术、系统集成、软件研发与测试、网络集成、产品设计、物联网技术等应用型人才。 E7:7dZ4!9RL3;4u
计算机科学与工程学院是一个年轻且富有朝气，极具发展潜质和敢于迎接挑战的学院。学院现有专任教师41人，其中具有高级专业技术职务19人，具有硕士、博士研究生学历教师32人，多名教师拥有微软网络工程师及华为工程师资质，并在计算机公司担任过项目经理，参与多个软件、网络项目开发，具有比较丰富的理论和实践教学经验。 W1;9RD9.3Jg9=9d
学院目前正在为申请电子信息专业学位硕士点积极努力，在科研方面凝练了智能信息处理、大数据分析与处理2个主要研究方向。近年来，学院教师主持或参加完成国家自然科学基金项目2项、科技部科技支撑计划项目1项，省部级项目12项，横向课题3项，目前在研省科技厅、省发改委、省教育厅等省部级项目8项，与企业开展横向科研项目4项，科研经费200多万元。在国内外重要学术期刊《电子学报》、《计算机工程及应用》、《吉林大学学报》及IEEE等国内外重要学术会议发表学术论文160余篇，其中38篇被SCI、EI和ISTP检索收录，授权发明和实用新型专利13件、软件著作权23项。 j5:1Ut7;3XU8=1I
学院教师除本学院5个专业的教学任务外，还承担了全校学生的大学计算机基础和程序设计语言公共课的教学任务。在投入教学工作的同时，还积极开展教育教学课题的研究工作。近5年来主持完成省级教育教学研究课题58项，在研8项，获省级大学生创新创业计划项目35项，其中国家级项目3项。学院连续多年被评为教学工作先进单位。 p,~2oI1:7no95E
学院拥有1个设备先进的计算机实验中心，主要负责全校的计算机公共课程和相关专业课程的实验教学工作。目前有10个计算机公共机房，有网络工程、EDA、计算机组成原理、网络工程综合布线和物联网等5个专业实验室，还设有网络工程、计算机硬件等2个实训室。共有计算机设备830台，其余实验设备550台，设备资产总额1800万元。实验中心机房可容纳800人同时上机操作，实验室可同时容纳300人实验或实习。 b8+4kC2.9Av4+8d
学院率先在全校开展“3+1”人才培养模式改革。以行业需求为导向，以学生就业能力和就业质量提升为目标，形成了“教与学、理论与实践、学校与企业紧密结合”+“全面素质教育”的人才培养模式。同时，为进一步贯彻落实十九大精神，实现高等教育内涵式发展，学院积极探索，以“教学融通、师资互通、项目驱动、理念相融”为主导思想，按照学校的专业集群与产业集群对接的指导思想，大力推进校企合作、产教融合，并与达内教育集团、长春深蓝软件等多个企业签署校企合作协议，实现学生的知识、能力、素质与企业要求相契合，培养出校企无缝对接的优秀学生。 i6;6UR3.6Ud9=9G
学院非常重视培养大学生实践和创新能力培养，在校内建立了智慧工厂、莘栋大学生创新创业实训基地，为学生全面发展提供保障。通过对学科竞赛分类化、辅导常态化、专业化、人员固定化进行管理。多年来，学生在吉林省ACM程序设计大赛、蓝桥杯程序设计大赛、电子设计大赛、“互联网+”大赛、“挑战杯”大赛、全国数学建模大赛等赛事中，累计获得国家级、省级奖项 170余项，其中省级一等奖8项。 a5!6om8:7gc2+,V
计算机科学与工程学院注重内涵式发展，按照“突出应用、集群发展、优化结构、培育特色、提高质量”的专业建设指导思想，依据“服务社会设专业、依托行业建专业、校企合作强专业”的原则，始终坚持“以学生为中心”的办学理念，不断深入探索人才培养模式改革，提高人才培养质量，我们相信经过“十三五”发展，计算机科学与工程学院一定会跟上我国“双一流”高等教育强国的建设步伐，在应用型本科教育转型发展的进程中脱颖而出并实现可持续发展。 q,~7jr5!5YG8;8m
地址:吉林省长春市宽城区学建大路1111号 S4~7up8.3Al48X
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