贵州大学美术学院简介
贵州大学美术学院始建于上世纪50年代的贵州大学艺术系，后历经贵州省艺术学校、贵州艺术高等专科学校、贵州大学艺术学院，2016年7月贵州大学进行学科建设调整，成立贵州大学美术学院。贵州大学美术学院是贵州省最早的美术学科硕士研究生培养单位，学院造型艺术中心为贵州省省级教学示范中心，现已获批建设中的“贵州美术人才基地”为贵州省建国以来首个人文学科的省级人才基地。 g7~6Pi4!,BJ,!2m
美术学院已有60余年的办学历史，是培养高级美术专业人才的教学机构。现有绘画、设计、雕塑、数字媒体四个教学系；有艺术学理论、美术学、设计学3个一级学科硕士点，为艺术硕士（MFA）专业学位培养单位；有绘画、摄影、雕塑、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、动画等8个本科专业。学院现有教授6人、副教授19余人，其中硕士研究生导师21人，享受省政府津贴1人,省管专家1人,中青年学术骨干2人。 S59jh4=9Ut7:9y
贵州大学美术学院经过多年的建设与发展，积累了丰富的教学经验，汇聚了众多优秀的美术人才。现拥有一支学术造诣深、教学经验丰富、思想活跃、结构合理的教师队伍，为社会培养了大量的中、高级艺术专业人才，为国家的文化艺术事业和社会主义精神文明建设作出了积极的贡献。 f4!3gO,!5Wl23o
专业简介
一、绘画系专业简介 e,.7NV2~4xz6?5V
贵州大学美术学院绘画系始建于20世纪五十年代，是培养高级绘画专业人才的教学机构。绘画系现有一个绘画专业，设有中国画、油画、版画三个专业方向，是贵州省最早的采用现代教育模式开展美术教学与研究的专业机构，同时也是全省最早的美术学科硕士研究生学位授权点。绘画系60余年来，薪火相传，既往开来，为构建具有鲜明本土性和区域性特色的当代艺术教育提供了范本，专业实力居全省之首。主要培养具有扎实造型能力与相关基础理论知识，拥有独立创作能力和科研能力的应用型与创造型专门人才，在文化艺术领域、教育、研究等单位从事教学、创作、研究等方面的工作。 h68Ep93mf,-,y
二、设计系专业简介 G1~2Fp1~1w03,g
贵州大学美术学院设计系于1992年成立，26年来秉承“设计即未来”的教学理念，培养了各类设计人材数千人，获取国内国际奖项五百余项，专业影响力覆盖全省及西南地区，有效地促进了区域性创意设计文化产业的发展。设计系现有专业教师近三十人，外聘教学实践指导教师近五十人，设立视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计四个本科专业，两个硕士点，在校生四百余人。 v1!5rg4~,JF4:6T
三、雕塑系专业简介 F5~9ee6-4Ym6;8T
贵州大学美术学院雕塑系成立于2005年，它的前身是贵州艺术高等专科学校雕塑工作室，是由我国著名雕塑家田世信先生在1986年创立。它是至今为止，我省艺术类院校唯一的雕塑专业教学机构。十余年来，我们在秉承传统教学的基础上学习和吸纳先进的教学模式和艺术理念，引进人才并不断完善办学条件，优化学科结构。具备了相当的办学经验，为社会输送了大量的雕塑专业人才，为贵州的文化发展和经济建设作出了应有的贡献。 M4:8LG9-8bD,!5o
四、数字媒体系专业简介 q9+3Cm7-8Wo6.,z
为适应当今美术教育多元化的发展以及新媒体在如今社会中的广泛运用对新兴美术人才的需求，贵州大学美术学院于2013年增设了数字媒体这一新系科。数字媒体系下设有动画、摄影两个专业。教师十四人。现有无纸动画工作室、逐格动画工作室、后期合作工作室、影像工作室、暗房、摄影拍摄工作室等七个实验工作室。数字媒体系的教学理念是：“重理论、重实践。”人才培养目标是：培养具备较高艺术修养，掌握专业理论知识和专业技术，熟悉各种媒介材料的，具有较强实践和工作能力的艺术创作人才。数字媒体系的发展方向是坚持以育人为本，以创新为核心，科学发展，与时俱进；坚持国际化的视野，走科学与艺术与人文相融合的综合培养之路，培养“人文为体、科技为用、艺术为法”的德才兼备的动画与数字媒体艺术人才。 f1;2Do,.4BQ5.3V
师资力量
学院始终确立教学工作的中心地位，将提高教育教学质量作为办好艺术教育的生命线。根据国家经济社会、文化建设发展对艺术专业人才的需求，改革办学模式和人才培养模式，改革教学内容、教学方法、教学手段和课程体系，加强学科建设。努力提高科研创作水平，营造良好环境，完善激励机制，鼓励教师开展艺术创作，力争培养一批在省内、国内知名的艺术家作为学术学科支撑，使我院科研创作水平居于国内综合性大学美术院校的前列。 S9+1XZ8;4EF7!8F
同时，加强师生艺术实践，充分利用校外艺术实践基地，让学生走出校门，将课堂所学知识更好地应用于实践。以激发师生的艺术创造力，提高学生的艺术实践能力。此外，以专业学科作为集合点，组成科研创作团队，在大力开展各学科专业科研创作的同时，积极开展贵州特色艺术文化教学，深入挖掘贵州地域民族民间文化遗产，并对其进行传承、创新、发展，申报、撰写出在国内产生一定影响力的课题、论文或著作，力创优秀的艺术作品。 Z8~7gt3?5Ik3-6b
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
