北京科技大学远程与成人教育学院简介
北京科技大学（原北京钢铁学院）于1955年开始举办函授教育，是新中国成立后，首批举办成人高等教育的普通高校之一。2002年2月，教育部批准我校开展现代远程教育试点工作，成为全国68所现代远程教育试点高校之一。 c3~8SJ1+8ZI7~9T
六十多年来，学校学历继续教育注重内涵发展、注重规范管理、注重质量提高，发展特色和优势专业，面向行业、面向社会、面向边远地区、面向基层厂矿合作办学，累计培养十九万余名本、专科毕业生。 e8.7Ap4~2NX3!4F
北京科技大学被教育部授予“全国普通高校成人高教先进单位”、“全国成人高等教育评估优秀学校”等称号。 M5=9CW,:1Ya4=3p
远程与成人教育学院设在北京科技大学管庄校区，承办学校的业大、函授、网络学历继续教育。学院设有办公室、招生办、教学运行部、考务部、学习支持服务部等管理部门和8个专业（课程）组，配备专职管理人员22人，专任教师32人（其中教授1人、副教授14人，讲师17人）。目前，远程与成人教育学院在福建、广东、内蒙、新疆、甘肃等省、市、自治区设有成人高等教育函授站7个，在北京、山西、山东、福建、广东、内蒙等省、市、自治区设有现代远程教育校外学习中心24个，同时在京开展业大教育；学历继续教育共开设有14个本科专业。学院始终坚持“以学生为本、以质量为核心”的教育发展观，践行“规范办学、优化队伍、改革创新、提高质量”的办学理念，依托冶金行业发展冶金工程、采矿工程、机械工程等特色专业，优化课程结构，探索学历继续教育新模式，提供多样化教学支持服务，培养德、智、体、美全面发展的技能型、应用型人才。 K6+1iv6;5Hx,=8a
学院在实践中逐步建立并不断完善学历继续教育的质量保证体系，在教学设计上，落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，发挥各类课程育人作用，推进全员全过程全方位育人，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人；在教学实施上，积极探索适合成人特点的“混合”教学模式，将质量管理落实到每个环节，建立了多渠道、多方位的学习支持服务体系；实现教学、管理、服务、监督有机结合，逐步形成北京科技大学学历继续教育办学特色，为构建终身教育体系，促进学习型社会建设做出应有的贡献。 A3?5JX7:8bK7.6v
发展历程
- 学院前身是1955年成立的原北京钢铁工业学院夜校部。 A1+2Nu41xK4+8Z
- 1988年9月，经国家教委同意，冶金部批准成立北京科技大学成人教育学院。 K3;5EG4;5SP,.8D
- 1998年底，北京科技大学成人教育学院移至管庄校区注①。 p4!6L03=8Fp91R
- 2002年2月，教育部批准我校开展现代远程教育试点工作，7月，北京科技大学远程教育学院 Z4~8DK7:3ln7-9x
成立，挂靠管庄校区。 N7;9El,.1VE14V
- 2008年4月，成人教育学院与远程教育学院合并，成立北京科技大学远程与成人教育学院，统 b24aS8?7jw9+7l
管学校的高等学历继续教育。 p2=3ZV2?3AJ4=3N
注释：①管庄校区：管庄校区的历史可追溯到建国初期的重工业部干部学校、冶金部干部学校和北京冶金管理干部学院，1998年9月原北京冶金管理干部 I1!5vD4;7hR1!2R
学院成建制并入北京科技大学，成立管庄校区。 J4:8qf8;9jd4+9O
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