同济大学中德工程学院简介
·建院时间 K4!7Zz7=70L,=8q
2004年7月 N8:,tw9!2jN1=90
·倡导和支持者 n9?,Ek,!2yz2=1u
中国教育部、德国联邦教研部 c,!3OR7.,PO1?9m
·合作伙伴 R7=8qn4;9tP5.6i
由33所德国应用科技大学和1所瑞士应用科技大学组成的高校联合会 n3+2rC4?7lm9:2D
·办学导向 m7.2Kv6!3C06?8z
借鉴德国工程教育经验，探索建立适合国内发展需要、可推广、可持续发展的卓越工程师培养模式 w3+,PD9~4EY6+,A
·专业设置 01!7kE5!5IJ,-4I
汽车服务工程专业 w9;1qd3:7sC5.2v
建筑电气与智能化专业 V8-2pG26pe,~7g
机械电子工程专业 -- 包括机电系统方向和智能管理方向 c1,JW3:7Ph9+8H
·专业资质 z2-9Mf9~3uQ6.1O
所有专业均通过AQAS专业资质认证，并被列为国际合作办学典型案例; w89pJ,?,sa4=3H
学院为上海市中外合作办学示范性机构 06:4cb9=6OK34B
·办学特色 g4!8Ky7!7IC,.1z
中德双方共同制定培养计划，体现德国工程教育优点，通过德国专业认证，符合双学位培养要求 P4?5IM5;6wM6!4y
合二为一的专业教学，即原则上，所有专业课均除理论教学外，均应包含实验环节，用理论指导实践（实验、学生创新），通过实践验证和应用理论 i7?2RP1?9hl1+9H
三位一体的施教主体，即中方教师，德方教师和企业专家共同施教 B2;4gO1-7Kp,?9N
3+1的中外合作工程师培养模式，一方面中德两国学生的培养流程均为3年本国学习，1年国外 学习，另一方面培养环节构成比例亦为3年课堂理论教学，约1年实践教学与企业实践 L8+4th6-5kF,.1M
仿工厂、前瞻性的工程教育模式，开设了国内首家“工业4.0——智能工厂实验室”，为学生提供一流的实验平台 B5=6xS1!7aP64r
·师资队伍 Q1-7BK,-4Ix5;7S
学院核心师资由中方（学院）专职教师，德方（德国高校联合会34所成员高校）定期来华授课教师和合作企业兼职教师3部分组成 l6=7ri8.8uf1;4t
中方31名专职教师（含实验室工程师）中有正教授、博导3人，副教授9人，讲师8人，工程师11人； 20%的教师具有在国外留学和长期工作经历，60%的教师具有在国外短期进修、培训的经历 x8~9dI3;4XF6+8N
德方轮流定期来华授课教师中有教授、博士85人，工程师5人；德方教授一般除具有博士学历还至少有5年以上企业研发工作经历 n2=5dC5.9jn15L
学院的10名兼职教师分别来自于德资企业、中德合资企业和中资企业，均为企业资深工程师以及经理人员，70%具有德国博士学历，30%具有硕士学历 Z7=5pV9=9Km,.6H
·招生与教学 G24Iv7:,GZ2!5I
学院招生录取工作由同济大学招生办公室负责，招生录取由同济大学统一管理 H1-9TP9;6rH3;8O
学院学籍管理工作由同济大学教务处负责，统一执行 R3~5Ty6:5bM,~,0
学院引进德国合作高校有丰富教学、科研经验的教授（85名）和工程师（5名），在第2学年下学和全部第3学年开设由外教讲授、总计30个学分的专业基础课程和专业课程。第4年，学院中国学生赴德 国合作高校攻读双学位，由德国合作高校教授讲授30个学分的专业特色课程，并在德国企业完成实习和学士毕业论文。与此对等，学院负责对德国赴华学位生第4年的专业培养。 d4;1Jq8.5PX5.9I
学院的培养方案既满足中国高校本科生毕业要求，也符合德国高校专业资质AQAS认证的标准，培养方案执行情况令人满意，迄今已有中、德毕业生近千人，其中803名中国学生和184名德国学生获得中、德双学位。 Y1=8KS9?7vH6:,q
·培养成果 i,=7kI9?4jB46n
学生创新能力突出，同济培养基础扎实，德国教育理实结合，实现了中德优势互补培育高端工程技术人才的初心和使命。 x3.7ot3.9pc1;6z
学院毕业生80%获中德双学士学位，其中90%升入慕尼黑工大、亚琛工大、斯图加特大学、卡尔斯鲁厄理工、德雷斯顿工大、柏林工大、布伦瑞克工大等德国著名综合性大学攻读硕士，硕士升学率超过70%。硕士毕业生中，10%在德、英、中、美等国攻读博士，博士升学率7%。 u,=,GP4~6ib,;1G
毕业生工程能力和跨国交流能力强，受跨国企业青睐，约一半毕业生在德国、瑞士、荷兰、英国、美国等国就业，另一半毕业生在国内中德、中外合作领域就业。不少院友凭借其跨国工作经历、技术特长和创新专利自主创业。 C1:20M5!3et7:8P
学院学生的课外创新活动经过近20多个学生团队在学院教师的指导下滚动开展实用性工程研发，硕果累累：在2014-15年度的“Explore New Automation Award”国际自动化大赛中，“3D复印机”团队获得一等奖，作品参加2015汉诺威工业展览会，并接受德国经济部长颁奖；在“第五届全国大学生机械创新设计大赛”中，“自动收衣叠衣装置”团队获得一等奖；在其他各类创新竞赛和活动中，学院同学们也各有斩获，并申请国家专利、发表科学论文。 R5~1gz9;3Jm7;8q
学院培养双学位德国留学生占学生总人数15%，占四年级学生数40%，德国毕业生升学与就业约各占50%； E36Yk58iV9~4u
学院经过十多年发展，学生赴德交流、攻读双学位形势发展良好，在德国的声誉逐年提高。近年来，每年留德学生获得国家留学基金委出国留学奖学金（简称CSC）、德国 DAAD奖学金、德方政府奖学金、拜仁慕尼黑奖等各类奖学金覆盖率近50%，在国内同类中外合作办学机构中处于领先地位。 H4.3OY,8gG,~3n
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