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  • 河南中医药大学护理学院

    河南中医药大学护理学院前身可追溯至1993年学校开办的高级护理大专班。2003年成立护理学院，开办本科教育，与第一临床医学院、第一附属医院实行三位一体的管理模式。2015年，学校独立设置护理学院。2012年，开始招收临床医学（护理学）硕士研究生， 2014年、2018年先后获批护理硕士专业学位授权点、护理学硕士一级学科学位授权点。目前，护理学院已形成本科和研究生教育的两个层次的人才培养体系。现有在校生1771人。

    网站指数：5.0 修复时间：2021-02-13 编辑次数：11 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学康复医学院

    河南中医药大学康复医学院在第一临床医学院康复学科的基础上于2015年7月成立。2006年为河南省首个康复医学与理疗学硕士点，2012年开设康复治疗学四年制理学专业，康复学科是国家临床重点专科，国家中医药管理局重点学科，国家中医药管理局重点专科，河南省教育厅重点学科，河南省康复医学会会长单位。目前，拥有在校硕士及本科学生1062人，现有专兼职教师50多人，其中博士生导师2人，硕士研究生导师9人。博士后3人，医学博士8人，高级职称人员10余名。

    网站指数：8.0 修复时间：2021-02-13 编辑次数：11 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学继续教育学院

    河南中医药大学继续教育学院的前身是河南中医药大学函授部，于1983年经河南省教委批准并报国家教育部备案，同时成人教育也作为学院的基本任务之一列入河南中医药大学的总体发展规划。随着办学规模的扩大，专业和层次的增多及基层中医药进修人员的增加，函授部于1988年更名为河南中医药大学成人教育部，1994年更名为河南中医药大学成人教育学院。2008年更名为河南中医药大学继续教育学院。

    网站指数：5.8 修复时间：2021-02-13 编辑次数：10 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学国际教育学院

    河南中医药大学国际教育学院成立于1990年，现有来自韩国、乌兹别克斯坦、加拿大、澳大利亚、美国、匈牙利、奥地利等国的在校留学生100多人，接纳了来自德国、意大利、瑞士、奥地利、沙特阿拉伯等多国的短期留学生。自2012年始，学校专设了留学生奖学金，奖励对象为在校本科、硕士留学生。

    网站指数：7.3 修复时间：2021-02-13 编辑次数：15 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学马克思主义学院

    河南中医药大学马克思主义学院前身为马列教研室、德育教研室和思想政治理论教研部。其中马列教研室于1958年河南中医学院建院时成立。德育教研室原直属学院宣传部，后独立。上世纪八十年代初，马列教研室和德育教研室分别发展壮大为两个教研部。1990年，两个教研部合并成立社科部。

    网站指数：9.4 修复时间：2021-02-13 编辑次数：14 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学体育学院

    体育学院为校直属教学单位，前身为体育教研部。现有教职工31人，其中教授6名，副教授9名；在职教师中已获博士学位4名，硕士学位14名。承担运动康复专业教学、学校公共体育课教学、课外体育活动、运动代表队的训练与校内外体育竞赛、《学生体质健康标准》测试、运动场馆的管理以及体育科学研究等工作。

    网站指数：7.8 修复时间：2021-02-13 编辑次数：9 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学第一附属医院（第一临床医学院）、河南省中西医结合儿童医院（结合康复医院）

    2001年河南中医药大学在以往医教合一的基础上，中医一系与第一附属医院实行院系合一体制，2002年中医一系更名为第一临床医学院。2003年第一临床医学院、第一附属医院与新建的护理学院实行“三位一体”管理模式。实行从教务工作到学生工作、从学生入校到毕业的一体化管理。教学工作与医疗工作相互参与，相互渗透，紧密结合，充分发挥资源的优势互补，保进了教学质量的稳步提高。

    网站指数：9.1 修复时间：2018-07-30 编辑次数：11 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学儿科医学院

    儿科医学院依托于河南中医药大学四所附属医院、河南省中西医结合儿童医院，实行医疗、教学、科研、学生管理为一体的管理模式。我院有60余年本科教学历程，1979年获硕士研究生招生资格，目前拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍及规模强大的临床实践教学基地，开设有中医学(“5+3”一体化，儿科学)、中医儿科学2个本科专业，为硕士、博士学位授予点、博士后工作站，实现了本科、硕士、博士、博士后全覆盖的中医儿科培养体系。在人才培养、教学改革、学科建设、科学研究及对外交流方面均有良好发展势态。在学校党政领导下，我院将持续务实创

    网站指数：3.2 修复时间：2022-08-18 编辑次数：12 更新时间：2022-11-15

  • 河南省中医院、河南中医药大学第二临床医学院（第二附属医院、骨伤学院）

    河南中医药大学第二临床医学院、骨伤学院（河南省中医院）始建于1986年，是学院的第二附属医院，也是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的综合性三级甲等中医院。2001年以前，在后期教学中“医教结合”的管理体制下，我院作为附属医院承担着临床课的教学及实习带教任务。2001年后，学院根据形势发展及实际教学需要，为了挖掘办学潜力，理顺医教关系，强化临床教学，对后期教学的管理体制调整为“系院合一”，中医学专业划归我院，骨伤系也改为骨伤学院整体并入我院。自此，我院作为第二临床医学院、骨伤学院担负着中医学专业及中医

    网站指数：7.0 修复时间：2021-02-13 编辑次数：12 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学骨伤学院

    骨伤学院是为适应日益发展的骨伤科教育需要而建立的骨伤科教学、临床和科研基地，依托综合性三级甲等中医院河南省中医院（河南中医药大学第二附属医院）推动医教融合，由河南中医药大学第一、第二、第三附属医院骨伤临床科室、骨伤教研室等直属单位和部分非直属临床教学基地构成。1989年开始招收中医学（中医骨伤科学方向）本科学生，2019年成为全国第一家招收中医骨伤科学本科专业的院校，中医骨伤学科为国家中医药管理局重点学科。骨伤学院师资队伍雄厚，名师名医荟萃，开设的1个本科专业为河南省一流本科专业，另有1个博士专业学位授权

    网站指数：3.2 修复时间：2022-08-18 编辑次数：9 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学第三附属医院（第三临床医学院、针灸推拿学院）

    针灸推拿学院有着50年的发展历史，是在原针灸教研室、针灸推拿系的基础上组建而成。1979年批准为首批医学硕士点；2001年被国家教育部确定为高职教改示范专业；2002年以来连续三届被评为河南省重点学科；2003年针灸推拿学院党总支被中共河南省委命名为“先进基层党组织”；2004年博士学位联合培养专业；2005年成为河南省中医药继续教育基地；2007年成为国家中医药管理局“十一五”重点专科。

    网站指数：9.1 修复时间：2021-02-13 编辑次数：11 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学洛阳平乐正骨学院

    1958年，原国家卫生部在洛阳建立我国第一所中医骨伤高等院校--河南平乐正骨学院。2018年9月，河南中医药大学与洛阳市人民政府、河南省中医管理局、河南省洛阳正骨医院签订协议，合作建设“河南中医药大学洛阳平乐正骨学院”，学院位于洛阳市洛龙区玉泉街299号。经省教育厅批准，同意在洛阳平乐正骨学院的基础上建立河南中医药大学洛阳校区，助力郑州洛阳都市圈中医药事业和以河南省为中心的高等中医骨伤科教育发展，推进骨伤科国家区域医疗中心建设，向世界传播中医药文化及独特的中医骨伤疗法。

    网站指数：3.2 修复时间：2022-08-18 编辑次数：12 更新时间：2022-11-15

  • 郑州人民医院（郑州人民医院医疗管理中心） 、河南中医药大学人民医院（第五临床医学院、文化路校区）

    2016年11月18日,经河南省教育厅、河南省卫计委、河南省中医管理局批复,郑州人民医院正式成为我校直属附属医院,挂牌“河南中医药大学人民医院”。作为我校的第五临床医学院，2018年首次实现了西医临床专业本科招生,招收本科生120名,填补了我校西医临床医学专业的空白,录取最低分数线远超一-本线55分以上。第五临床医学院担负着我校在教育教学、学科建设、科研合作、人才队伍建设、研究生培养及学位点建设等方面的多项工作。

    网站指数：9.7 修复时间：2021-02-13 编辑次数：17 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学本草书院

    2021年秋，本草书院成立，取“草本潜浸于心，滋养学识德行”之意。书院植根中国传统文化，借鉴西方书院实践，立足中医药文化传承，坚持以“学生”为本，以“融合发展”为理念，以“文化育人”为主线，以“师生互动”为方式，以“学生自管自治”为路径，以“社区环境”为保障，以“学生全面发展”为目标，依托“学院协同、通识教育”，着力打造符合人才成长规律、富有鲜明时代气息的现代书院。

    网站指数：9.3 修复时间：2022-08-18 编辑次数：13 更新时间：2022-11-15

  • 河南中医药大学尚真书院

    尚真书院成立于2021年，以“问学尚真，尊道贵德”为院训，以“开放、融通、创新、卓越、应用”为办院理念。书院坚守为党育人和为国育才的初心和使命，落实立德树人的根本任务，围绕教育、管理、服务主要职能，通过全员培养与“社区”生活，为学生提供全面发展的平台，实现多学科交叉融合，使学生践行“讲真知、求真理”的精神，拥有“真善美、真性情”的素养，具备“行真事、做真人”的能力，为创建国际知名、国内一流的教学研究型中医药大学贡献力量。

    网站指数：9.1 修复时间：2022-08-18 编辑次数：11 更新时间：2022-11-15

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